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误区1、好高骛远,冒险填报
这是高分考生家长易犯的错误。《孙子兵法》云:知己知彼,百战不殆。
然而,很多家长并不能真正掌握孩子自身的真实水平,盲目追高,结果导致志愿失
误,影响了孩子的前程。
2007年有一河南李姓家长,孩子考后估分超过640分,欲填报中国人民
大学。向我征求意见时,我综合分析各方面情况,建议他“提前批”填报北京师范
大学,“一本”第一志愿在北京理工大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、厦门大学
中任选一所填报,因为这些学校以往在河南的录取分数线较中国人大要稍微低一
些,考生选择这些学校更有把握,而且还可能上一个自己比较喜欢的专业。可他并
未采纳,没有填报“提前批”,“一本”第一志愿只填报中国人民大学。分数出来
后,孩子考了643分,比河南当年理科一本省控线高出54分。有关高校2007年的
录取情况如下:中国人民大学648分、北京师范大学630分、北京理工大学636
分、哈尔滨工业大学632分、武汉大学631分、厦门大学639分,孩子虽然估分很
准,考分高达643分,但志愿失败了,本能上一所名牌大学,最后却不得不走进
“高四”的教室。
点拨:考生选择院校时有两点必须要注意:一是准确定位。充分了解自己
所在中学历年的上线、录取情况和有关院校近三年来的招生情况(包括招生计划、
录取最高分、录取最低分、录取平均分,以及第一志愿投档分与相应批次省控线之
差),并根据当年考题的难易程度及自己的成绩选择相应层次的大学。二是合理设
置“地域梯度”。填报志愿时应将眼界放宽,不要死盯住天(津)、南(京)、(上)
海、北(京),将选择的范围放大,不但能减少落榜发生的几率,而且能提高志愿的
“质量”。
误区2、草率从事,马虎填报
如果孩子估分不准,家长在帮助填报志愿时更要三思后行,且不可草率应
付,否则追悔莫及。2008年高考,家长圈里有一江西家长的孩子学习成绩极不稳
定,平时月考在班上的名次时上时下。高考后填报“提前批志愿”时,孩子分都没
估,就说:“考砸了,上‘二本’都成问题。”家长便信手为孩子填报了两所普通
院校。高考分数和分数线公布,2008年江西省理科一本线为512分,而孩子的成
绩为532分,高出一本线20分,完全可以被很多一本大学录取的他,却不得不
“高分低就”,就读一所二本院校。
2009年,河南一考生估分570分,实际考了590分,本来可以读一所名
牌大学,家长却在一批一志愿里帮她报考了南方一所普通大学,孩子被录取后后悔
得要命,最后选择了复读。
点拨:估分不准无疑给填报志愿增加了难度,这对填报志愿要求更加严
格,倘若再草率填报志愿,更容易失误而后悔。对一些应届生来说,放弃录取,选
择复读,或许是条以退为进的上策,但是复读的不确定性太大,谁又能保证复读一
年后还能考出原来甚至更好的成绩呢?而对大多数家长和考生来说,只能吞下“马
虎”带来的苦果。
误区3、越俎代庖,大包大揽
填报志愿时,最紧张的可能不是孩子,而是家长。说实话,大多数高三孩
子对目前我国大学专业设置不是十分了解,对于想报考的专业既不了解其培养目
标,也不知道相应课程,对就业方向和前景更不清楚。要想详实了解这些信息又需
要花费大量时间,正在紧张学习的高三考生难以有较多精力顾及,这时作为家长,
不妨代做资料搜集的功课,但又万万不能在孩子选择专业方向上越俎代庖。
一些家长喜欢把自己的意愿强加给孩子,最终造成一些不该发生的悲剧,
好事演变成坏事。家长圈里有一位山东家长,他孩子是复读生,2007年高考成绩
不理想,复读一年后上了重点线,孩子因为喜欢熟悉的环境想在山东省内一所普通
大学找一个好专业就读,但是他觉得孩子不上重点学校可惜了。为保证孩子能被重
点院校录取,硬是让孩子报考了西部一所“985”高校,还在专业调剂上填写了
“服从”,结果孩子被那所“985”高校的冷门专业录取了。从填报志愿到踏上西
去的火车,孩子心中的喜悦一点点地熄灭。到了学校后,孩子不适应当地的地理和
气候环境,经常生病,对所学专业也毫无兴趣,渐渐地开始旷课、不参加考试、和
同学吵架。这位家长千里迢迢几次探望和开导均没有结果,最后,孩子甚至产生了
心理问题,不得不退学回家。
点拨:家长对考生选择志愿加以正确引导,是很有必要的。但如果忽视考
生的主体作用,任由长辈大包大揽,强制考生做出某
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