基于语文核心素养的小学阅读教学主问题设计研究.pdfVIP

基于语文核心素养的小学阅读教学主问题设计研究.pdf

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摘要

自2022版新课标颁布以来，语文教师对核心素养的重视不断加强，语文核

心素养的相关研究越来越丰富，在研究中将语文核心素养的培养与教学相结合

成为必要的趋势。在语文学科中，“主问题”这一概念从提出开始就备受关注，

逐渐广泛应用于教学实践之中，有助于解决小学阅读教学中问题碎片化的情况。

在语文阅读教学中，主问题的应用能够引起学生的讨论和思考、使教学效率更

高，还能促进语文核心素养的实现，阅读教学主问题具有精简性、层次性、互

动性、开放性的特点；可分为检索类主问题、概括类主问题、鉴赏类主问题、

该用户很懒，什么也没介绍

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