《修饰演示文稿》教学设计.docxVIP

《修饰演示文稿》教学设计一、学习者分析

通过前面三节的学习和练习，学生自己编写的演示文稿已初具规模，有主题页、目录页，还有3张或以上的不同内容的文字幻灯片，前面的技术学生已掌握，正感觉目前的演示文稿单调些，正向往更好更多元化的设置，让自己的演示文稿“活”起来。

二、教材内容分析

1、本节的主要内容及在本章中的地位

本节详尽讲述了修饰演示文稿的各种方法。包括对编辑好的演示文稿加上背景，插入艺术字，插入图片，添加多媒体对象，定义动画，设置超级链接。以上都是本章的重点难点内容，应分为“分步学习”和“综合修改”两部分来学习，分步学习教材包括的内容，综合修改包括第三节编辑的练习、修饰内容的综合应用以及利用各种视图来修改。（模板应用中PowerPoint2000与2003的不同之处，由教师视情况说明，教学过程中的操作以PowerPoint2003版本为例）

2、教学重点、难点：

重点：插入图片、背景、艺术字，定义动画，设置超级链接。难点：定义动画的时序和设置超级链接。

三、教学目标1.知识与技能

了解“修饰演示文稿”和“对演示文稿中的文字进行修饰”的区别；

学会应用设计模板更换幻灯片背景；

初步学会利用格式背景设置不同背景的效果；

学会插入艺术字及调整的操作；

学会图片的插入的操作；

学会插入声音文件，并了解插入CD音乐和插入剪辑管理器中的声音；

学会利用自定义动画