《19.只有一个地球》预习单（部分有答案）.doc.docxVIP

?只有一个地球

学习目标

学习目标

1.会写“莹、裹”等字、会写“晶莹、摇篮”等词语。

2.默读课文，结合关键句、说出课文的主要内容。

3.能说出课文表达了怎样的观点，是怎样一步步说明这个观点的。(重点)

4.能结合实际，设计环保宣传语，并与同学交流。(难点)

知识拓展

知识拓展

“只有一个地球”口号的由来：

1972年6月5日~16日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议，

讨论世界环境问题，探讨保护全球环境的战略。会议通过了著名的《联合国人类环境会议宣言》。会前，受联合国委托，雷内·杜博斯与一些相关人士共同起草了名为《只有一个地球》的非正式报告。此后，“只有一个地球”的口号响遍世界。

2、世界地球日：

地球日始于1970年4月22日。当时，日益严重的环境污染和破坏极大地威胁着人类的生存，人们越来越感到生活在一个危机四伏的环境中。为了唤起公众和政府对环境问题的警觉，呼吁政府在发展经济的同时，加强对环境的保护，美国的一些环境保护工作者和著名社会人士，发动了一场声势浩大的群众性环境保护运动，并将它命名为“地球日”。后来，这项活动得到联合国的支持，从此“地球日”成为“世界地球日”。

初读课文

初读课文

1、课文共有()个自然段。

2、用“?”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。

3、用“”画出文中的好词，用“”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。

生字新词

生字新词

1、给本课生字在括号里标上拼音，口头组词，并且把每个生字在田字格里写两遍。

莹()裹()篮()蔼()资()

矿()慷()慨()贡()

滥()基()睹()

2、正确的读音我会选(用“√”)。

遨游(áo?ào)?枯竭(gū?kū)慷慨(kǎi?gè)

薄(bóbáo)饼?威胁(xiěxié)?毁(huǐhuì)坏

3、多音字我会组词。

扁piān()biǎn()观?guān()?guàn()

难nán()?nàn()供?gōng()?gòng()

4、比一比，再组词。

莹()营()裹()褒()

篮()蓝()资()姿()

慨()概()睹()赌()

5、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“？”的词语。

遨游：。

晶莹：。

和蔼可亲：。

梳理内容璀璨：。

资源：。

恩赐：。

慷慨：。

枯竭：。

滥用：。

感叹：。

梳理内容

默读课文，尝试概括文章