《26.好的故事》预习单（有答案）.doc.docxVIP

?好的故事

学习目标

学习目标

1.会写“搁、综”等字，会写“预告、烟雾”等词语。

2.联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课

文。(重点)

3.抓住关键词句，体会梦境的美好。(重点)

4.结合“阅读拓展”中的资料，进一步读懂课文。(难点)

作品简介

作品简介

《好的故事》作者是鲁迅，原名周树人，1918年，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。主要作品：《朝花夕拾》《故乡》《呐喊》《彷徨》。

知识拓展

知识拓展

1、写作背景：

本文选自鲁迅的散文诗集《野草》，创作于1925年。当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大劳动人民生活很艰苦。鲁迅生活在北洋军间统治下的北京，切身感受到社会的黑暗，就像处于异常的“昏沉的夜”。课文中对梦境里那“好的故事”的描绘则表现出鲁迅对美好生活的向往。

2、拓展资料：

《野草》是鲁迅唯一的一部散文诗集，作于1924年9月至1926年4月，真实地记录了他精神探求的苦闷和心灵呼唤的声音，是研究鲁迅1925年前后思想情绪，甚至是鲁迅全部哲学的一本最有价值的著作。全书广泛运用象征手法，将诗情和哲理巧妙结合，语言精练、隽永而富于生命力，充分体现了鲁迅深邃的文学观、哲学观、人生观。

3、鲁迅的诗歌

自题小像

灵台无计逃神矢，

初读课文风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察，

我以我血荐轩辕。

初读课文

1、课文共有()个自然段。

2、用“?”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。

3、用“”画出文中的好词，用“”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。

生字新词

生字新词

1、给本课生字在括号里标上拼音，口头组词，并且把每个生字在田字格里写两遍。?

搁()综()澄()萍()漾()

削()瞬()凝()骤()掷()

陡()

2、在加点字正确的读音下画横线。

乌桕(jiù?jiǔ)?膝髁(kē?guǒ)蓑(suō?sōu)笠?霓虹(níyí)

胭(yīn?yān)脂?泼刺(lā?là)骤(zòu?zhòu)然?皱蹙(cùcū)

3、多音字组词。

曾：céng()zēng()澄：chéng()?dèng()

削：xuē()xiāo()晕：yūn()yùn()

差：cī()chà()chā()?

4、比一比，再组词。

综()?踪()锦()?绵()

萍()?苹()焰()?陷()

削()?消()陡()?徒()

5、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解写出相应的词语。

事先通告。()暗淡。()

幽静而雅致。()纵横交叉。()

清而明净。()(水波)一起一伏地动。()

长短、高低、大小不齐；不一致。()

形容身体或脸很瘦。()

形容鱼在水里跳跃的声音。()突然；忽然。()

突然。()

梳理内容

梳理内容

默读课文，尝试概括文章主旨，想一想课文主要讲了什么？

本文是鲁迅第一篇描写的文章。写在现实的“昏沉的夜”里，作者

，通过用来描绘这个梦境，展示了一个、、的“好的故事”，最后作者又，但作者总记得在“昏沉的夜”的这个“”。

课后习题

课后习题

认真读题，关注重点语句画上“”，尝试从文中找出答案。暂时不能解决