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四年级上册科学青岛版9热气球上升的秘密（教案）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：热气球上升的秘密

2.教学年级和班级：四年级上册科学青岛版

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

二、核心素养目标

1.理解并掌握热气球上升的原理，提高科学探究能力。

2.培养观察、思考、分析问题的能力，能够运用科学知识解释生活中的现象。

3.培养团队合作精神，学会与他人交流、分享探究过程和结果。

4.培养创新意识，能够运用科学知识解决实际问题。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.热气球上升的原理。

2.影响热气球上升的因素。

难点：

1.如何理解热空气比冷空气轻的原理。

2.如何设计实验验证热气球上升的原理。

解决办法：

1.利用图片、视频等资料，生动形象地解释热气球上升的原理，让学生直观理解。

2.通过小组讨论，引导学生思考影响热气球上升的因素，培养学生的发散思维。

3.设计实验活动，让学生亲身体验热气球的上升过程，从而加深对热气球上升原理的理解。

4.在实验过程中，引导学生运用控制变量法，分析不同因素对热气球上升的影响，培养学生解决问题的能力。

5.组织学生进行交流分享，让学生展示自己的实验成果，提高学生的表达能力和合作意识。

四、教学资源

1.软硬件资源：实验室、热气球模型、烧杯、热水、冷空气产生器等。

2.课程平台：课堂PPT、教学课件、实验指导手册。

3.信息化资源：相关热气球的科普视频、图片、热气球上升原理动画演示。

4.教学手段：小组讨论、实验操作、课堂提问、互动游戏等。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对热气球上升秘密的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道热气球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于热气球的图片或视频片段，让学生初步感受热气球的魅力或特点。

简短介绍热气球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.热气球上升基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解热气球上升的基本概念、原理和影响因素。

过程：

讲解热气球的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍热气球上升的原理，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.热气球上升案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解热气球上升的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的热气球上升案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解热气球上升的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用热气球上升原理解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论热气球上升的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与热气球上升相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对热气球上升的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调热气球上升的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括热气球上升的基本概念、原理、案例分析等。

强调热气球上升在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用热气球上升原理。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于热气球上升的短文或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.热气球的基本概念：让学生了解热气球的定义，包括其主要组成元素或结构。

2.热气球上升的原理：讲解热气球上升的基本原理，让学生理解热空气比冷空气轻的原理。

3.影响热气球上升的因素：分析影响热气球上升的各种因素，如气球的材料、燃烧器的功率、气温、气压等。

4.热气球的升空过程：让学生了解热气球升空的过程，包括加热、膨胀、上升、飞行、降落等阶段。

5.热气球的应用：介绍热气球在各个领域的应用，如航空、气象、农业、旅游等。

6.热气球的安全知识：让学生了解热气球飞行中的安全知识，如飞行前的检查、飞行中的操作、降落时的注意事项等。

7.热气球的环保问题：讨论热气球飞行对环境的影响，如气体排放、噪音污染等，并提出相应的环保措施。

8.热气球的未来发展：让学生思考热气球的改进方向和发展趋势，如新材料的应用、智能化技术的融入等。

七、反思改进措施

（一）教