《红星歌》单元教学活动 第四课时《闪闪红星放光彩》 —电钢琴合奏中音色与音乐情绪的变换教案.docxVIP

《红星歌》单元教学活动第四课时《闪闪红星放光彩》—电钢琴合奏中音色与音乐情绪的变换教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《闪闪红星放光彩》—电钢琴合奏中音色与音乐情绪的变换

2.教学年级和班级：五年级音乐

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的音乐审美能力、表现力和创造力。通过学习《闪闪红星放光彩》这首歌曲，学生将能够理解音色与音乐情绪的关系，并运用电钢琴合奏来表现不同的情感。同时，通过小组合作和创作，学生将提升团队协作能力和个性表达能力，培养音乐核心素养。

三、重点难点及解决办法

重点：1.音色与音乐情绪的变换2.电钢琴合奏的技巧

难点：1.理解并应用不同的音色来表达音乐情绪2.熟练掌握电钢琴合奏的技巧

解决办法：1.通过实例分析和讨论，让学生直观地感受音色与音乐情绪的关系，引导他们主动探索和发现。2.提供练习曲目和指导，让学生在实践中逐步掌握电钢琴合奏的技巧，并鼓励他们在课堂上展示和分享。

四、教学资源

1.软硬件资源：电钢琴、音响设备、投影仪、白板

2.课程平台：多媒体教学系统

3.信息化资源：《闪闪红星放光彩》教学视频、音乐素材库

4.教学手段：分组讨论、实践演练、互动提问

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：让学生观看《闪闪红星放光彩》的教学视频，了解电钢琴合奏的基本技巧。

-设计预习问题：提出问题，如“音色如何影响音乐情绪的表达？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的问题和讨论，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，了解电钢琴合奏的基本知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生在在线平台上提交自己的预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主观看视频，自主思考问题。

-信息技术手段：在线平台用于发布任务和监控进度。

-作用与目的：培养学生自主学习能力，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放《闪闪红星》的电影片段，引出音乐与情绪的关系。

-讲解知识点：详细讲解音色与音乐情绪的变换原理。

-组织课堂活动：分组进行电钢琴合奏练习，让学生在实践中体会音色变换。

-解答疑问：针对学生的疑问进行解答，指导合奏技巧。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，记录关键信息，思考音色与情绪的关系。

-参与课堂活动：学生分组练习电钢琴合奏，尝试不同的音色表达情绪。

-提问与讨论：学生针对实践中的问题进行提问，与组员讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师讲解理论知识。

-实践活动法：学生分组实践，动手操作电钢琴。

-合作学习法：学生分组讨论，共同完成合奏练习。

-作用与目的：通过实践活动，让学生深化理解，掌握合奏技巧。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置课后合奏作业，要求学生在家中与家人合作完成。

-提供拓展资源：推荐学生观看其他经典音乐作品的演奏视频，拓宽视野。

-反馈作业情况：批改作业，提供具体反馈，鼓励学生的创新表达。

学生活动：

-完成作业：学生在家中与家人合作完成合奏作业。

-拓展学习：学生观看推荐视频，学习其他音乐作品的表达方式。

-反思总结：学生对自己的作业进行反思，思考如何在合奏中更好地表达情感。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生在家中自主完成作业，自主选择拓展学习内容。

-反思总结法：学生对自己的学习过程进行反思，总结经验。

-作用与目的：通过家庭合作加强实践，通过拓展学习提升审美能力。

六、学生学习效果

1.理解音色与音乐情绪的关系：学生能够解释不同音色如何影响音乐情绪的表达，并能够辨别和描述不同音色所对应的情绪。

2.掌握电钢琴合奏技巧：学生将能够熟练操作电钢琴，通过合奏实践，运用不同的音色来表达音乐情绪，提高音乐表现力。

3.提升团队协作能力：在小组合奏活动中，学生将学会与他人合作，培养团队协作意识，提高沟通与协调能力。

4.增强音乐审美能力：通过欣赏和分析不同音乐作品的音色运用，学生将提升对音乐的审美鉴赏能力，培养对音乐的敏感度和欣赏水平。

5.发展创造性思维：学生将能够运用所学的音色变换技巧，创作出具有个性和情感表达的音乐作品，激发创造性思维的发展。

6.培养自主学习能力：通过课前的自主预习和课后的拓展学习，学生将培养自主学习的能力，学会独立思考和解决问题。

7.增强音乐实践能力：通过课堂上的实践演练和课后的家庭作业，学生将能够将所学的音乐理论知