江苏省徐州市铜山区九年级化学下册 7.2 常见的酸和碱 常见的酸教案1 沪教版.docx

江苏省徐州市铜山区九年级化学下册7.2常见的酸和碱常见的酸教案1沪教版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自江苏省徐州市铜山区九年级化学下册第7.2节《常见的酸和碱》。本节课的主要内容包括：

1.酸的定义和通性：学习酸的定义，了解酸的通性，如酸可以与碱中和反应，酸可以与金属反应生成氢气等。

2.常见酸的性质和用途：学习盐酸、硫酸、硝酸等常见酸的性质和用途，如盐酸的腐蚀性、硫酸的脱水性、硝酸的氧化性等。

3.碱的定义和通性：学习碱的定义，了解碱的通性，如碱可以与酸中和反应，碱可以与非金属氧化物反应等。

4.常见碱的性质和用途：学习氢氧化钠、氢氧化钙等常见碱的性质和用途，如氢氧化钠的腐蚀性、氢氧化钙的改良酸性土壤等。

5.酸碱中和反应：学习酸碱中和反应的定义和特点，了解酸碱中和反应在生活中的应用，如治疗胃酸过多等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.科学探究与创新意识：通过实验和观察，使学生掌握酸和碱的基本性质，培养学生的实验操作能力和观察能力，激发学生的创新意识。

2.科学解释与逻辑思维：通过分析酸和碱的性质和用途，培养学生运用科学知识解释现象的能力，训练学生的逻辑思维。

3.科学态度与价值观：通过学习酸和碱在生产和生活中的应用，使学生认识到化学知识在实际生活中的重要性，培养学生的科学态度和价值观。

4.科学素养与综合运用：通过案例分析和问题解决，培养学生将所学知识运用到实际问题中的能力，提高学生的科学素养。

重点难点及解决办法

重点：1.酸和碱的基本性质；2.酸碱中和反应的应用。

难点：1.酸和碱性质的内在联系；2.酸碱中和反应的原理。

解决办法：1.针对重点内容，通过实验、案例分析和讨论，让学生在实践中理解和掌握酸和碱的基本性质。2.对于难点内容，采用图形、动画等多媒体教学手段，帮助学生形象地理解酸碱中和反应的内在联系和原理。同时，鼓励学生提问、交流，组织小组讨论，引导学生主动探索和解决问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.实验法：通过设计实验，让学生亲身体验和观察酸和碱的性质，从而加深对知识的理解和记忆。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生提出问题、分享观点，培养学生的思考能力和团队合作精神。

3.案例分析法：通过分析实际生活中的案例，让学生了解酸碱知识在实际中的应用，提高学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件、图片、视频等资源，生动展示酸和碱的性质和应用，提高学生的学习兴趣和理解程度。

2.教学软件：运用互动式教学软件，设计有趣的游戏和练习题，增强学生的参与感和学习动力。

3.网络资源：利用互联网资源，为学生提供丰富的学习材料和信息，拓宽学生的知识视野。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《常见的酸和碱》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过胃酸过多的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索酸和碱的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解酸和碱的基本概念。酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。酸和碱在生活和生产中有着广泛的应用。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了酸和碱在实际中的应用，以及它们如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调酸和碱的性质和应用这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与酸和碱相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示酸和碱的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“酸和碱在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了酸和碱的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对酸和碱的理解。我