鲁教五四学制版二年级美术上册《第8课 蜻蜓飞飞》教学设计.docxVIP

鲁教五四学制版二年级美术上册《第8课蜻蜓飞飞》教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为鲁教五四学制版二年级美术上册《第8课蜻蜓飞飞》，引导学生通过观察蜻蜓的特征，运用线条、形状和色彩表现蜻蜓的形象，培养他们的观察能力和绘画技巧。教学内容与学生已有知识的联系在于：学生已掌握了基本的线条、形状画法，并能运用简单的色彩进行绘画。本节课在此基础上，让学生将所学知识运用到描绘蜻蜓的过程中，进一步巩固和拓展他们的绘画技能，激发学生对自然美的热爱和创作热情。通过本节课的学习，学生将能更好地理解美术与生活的紧密关系，提高审美素养。

核心素养目标

《第8课蜻蜓飞飞》课程旨在培养学生以下美术学科核心素养：审美感知能力，通过观察蜻蜓外形、色彩等特点，提高对自然美的感知和欣赏能力；艺术表现力，运用线条、形状及色彩等绘画语言，创作出具有个性的蜻蜓画作，展现创意与想象；文化理解，了解蜻蜓在中国传统文化中的寓意，增强对美术与生活、文化之间联系的认识。通过本节课的学习，使学生形成积极的艺术态度，激发创造力，促进个性发展。

学习者分析

1.学生已掌握了相关知识：二年级学生在之前的美术课程中，已学习了基本的线条、形状画法，能运用简单的色彩进行绘画。在《第7课小鱼游游》中，学生通过对鱼类生物的观察与描绘，掌握了描绘动物的基本方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对大自然中的生物充满好奇，有较强的观察欲望。他们对色彩鲜艳、生动有趣的画作表现出较高的兴趣。在绘画能力上，学生具有一定的模仿能力，但创作能力有待提高。在学习风格上，学生偏向于合作学习，喜欢与同伴交流分享。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在描绘蜻蜓的过程中，学生可能对细节部分如翅膀纹理、身体结构的把握存在困难。此外，如何运用色彩表现蜻蜓的立体感和动态美，也是学生需要克服的挑战。在创作过程中，部分学生可能缺乏独立思考和创新能力，容易模仿教师的示例。

针对以上分析，教师在教学过程中应注重引导学生观察细节，提供适当的示范和指导，鼓励学生发挥想象力和创造力，克服困难，提高绘画水平。同时，关注学生的个体差异，给予他们个性化的辅导和支持。

教学资源

1.硬件资源：

-画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料；

-投影仪、白板、实物展示台；

-学生用书《二年级美术上册》。

2.软件资源：

-美术教学PPT；

-蜻蜓飞舞的视频资料；

-蜻蜓图片素材。

3.课程平台：

-学校多媒体教学系统；

-班级群共享平台。

4.信息化资源：

-电子版教材；

-教学相关图片、视频资源；

-学生作品展示电子相册。

5.教学手段：

-示范教学；

-分组讨论与合作；

-个性化指导与反馈；

-学生作品展示与评价。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《蜻蜓飞飞》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在夏天的时候有没有看到过蜻蜓在空中飞舞？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索蜻蜓的美丽和绘画技巧。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解蜻蜓的基本特征。蜻蜓有着独特的身体结构，色彩鲜艳，是夏天常见的昆虫。它在中国的传统文化中象征着吉祥和美好。

2.案例分析：接下来，我们来看一些蜻蜓的图片，分析它们的颜色、形状和飞行姿态，了解如何将这些特点运用到绘画中。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调蜻蜓的身体比例和动态表现这两个重点。对于难点部分，我会通过示范和步骤分解来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个蜻蜓绘画的技巧或遇到的问题。

2.实验操作：学生们将动手绘制蜻蜓，尝试运用所学的线条、形状和色彩知识。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的作品，分享绘画过程中的心得体会。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何更好地表现蜻蜓的动态美”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题，提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和绘画技巧。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了蜻蜓的基本特征、绘画技巧以及在艺术中的美好寓意。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对蜻蜓绘画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在今后的绘画创作中灵活运用。如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关书籍