江苏省连云港市东海县晶都双语学校九年级化学上册 5.3 利用化学方程式的简单计算教案1 新人教版.docx

江苏省连云港市东海县晶都双语学校九年级化学上册5.3利用化学方程式的简单计算教案1新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

江苏省连云港市东海县晶都双语学校九年级化学上册5.3利用化学方程式的简单计算教案1新人教版

课程基本信息

1.课程名称：利用化学方程式的简单计算

2.教学年级和班级：江苏省连云港市东海县晶都双语学校九年级

3.授课时间：第5周第3课时

4.教学时数：45分钟

课程设计：

【教学目标】

1.让学生掌握化学方程式的书写方法。

2.培养学生利用化学方程式进行简单计算的能力。

3.使学生了解化学反应中物质的质量关系。

【教学内容】

1.化学方程式的概念

1.1化学反应的表示方法

1.2化学方程式的书写原则

2.利用化学方程式的简单计算

2.1计算反应物或生成物的质量

2.2根据质量守恒定律，进行相关计算

3.实例分析

3.1依据化学方程式进行计算

3.2分析计算过程中可能出现的错误

【教学过程】

1.导入（5分钟）

通过复习化学方程式的书写，引入本节课的计算内容。

2.新课内容讲解（15分钟）

2.1讲解化学方程式的概念及书写原则

2.2介绍利用化学方程式进行简单计算的方法

3.实例分析（10分钟）

分析教材中的例题，引导学生进行计算，总结解题步骤。

4.练习与讨论（10分钟）

4.1布置练习题，让学生独立完成

4.2学生相互讨论，教师解答疑问

5.总结与作业布置（5分钟）

5.1总结本节课的主要内容

5.2布置课后作业，巩固所学知识

【课后作业】

1.完成教材课后练习题

2.结合实际生活，举例说明化学方程式在生活中的应用

【教学评价】

核心素养目标

1.培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，提升科学素养。

2.通过化学方程式的书写与计算，增强学生的逻辑思维和推理能力。

3.培养学生团队合作意识，提高沟通与交流能力。

4.激发学生对化学学科的兴趣，培养探索精神，树立正确的科学态度。

5.结合生活实际，引导学生关注化学与环境的联系，提高社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了化学方程式的书写原则、化学反应的基本概念以及质量守恒定律等基础知识。在此基础上，学生能够理解化学方程式的表示意义，并进行简单的化学计算。

2.九年级学生在学习兴趣方面，对化学实验和实际应用较为感兴趣，喜欢探索化学现象背后的原理。在能力方面，学生的逻辑思维和分析能力逐渐增强，具备一定的自主学习能力。在学习风格上，学生喜欢通过合作、讨论的方式解决问题，善于从实践中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：化学方程式的平衡问题，对计算过程中各量之间的转换关系理解不够深入；在解决实际问题时，可能难以将理论知识与实际问题有效结合，导致解题思路不清晰；此外，部分学生在面对复杂计算时，可能产生恐惧心理，影响学习效果。教师在教学过程中应关注这些方面，及时给予指导和支持。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学目标和学习者特点，采用以下教学方法：

（1）讲授法：在课程导入和新课内容讲解阶段，运用讲授法对化学方程式的概念、书写原则以及简单计算方法进行系统讲解，帮助学生梳理知识结构。

（2）讨论法：在实例分析环节，组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中相互启发、共同解决问题，提高学生的合作能力和沟通能力。

（3）案例研究法：结合教材中的例题，引导学生分析实际案例，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。

（4）项目导向学习法：在练习与讨论环节，设计具有挑战性的项目任务，让学生在完成项目的过程中，自主探究、实践和解决问题。

2.设计具体的教学活动：

（1）课程导入：通过提问方式复习化学方程式的书写，激发学生的学习兴趣。

（2）新课内容讲解：结合PPT和板书，讲解化学方程式的概念、书写原则及简单计算方法。

（3）实例分析：将学生分成小组，针对教材中的例题进行讨论，总结解题步骤。

（4）练习与讨论：设计具有梯度性的练习题，让学生在独立完成的基础上，进行小组讨论，相互交流解题心得。

（5）实验活动：安排一个简单的化学实验，让学生观察反应过程，加深对化学方程式的理解。

（6）游戏环节：设计一个化学方程式接龙游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT课件，展示化学方程式的书写、计算方法及实例分析等内容，帮助学生直观地理解知识。

（2）视频：播放化学实验操作视频，让学生了解实验步骤，提高实验安全意识。

（3）在线工具：利用化学方程式编辑器等在线工具，辅助学生完成化学方程式的书写和计算。

（4）教材和辅助资料