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2024-07-15 发布于湖南
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小学低年级学生学习习惯现状研究.docx

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小学低年级学生学习习惯现状研究

摘要

教育学家叶圣陶先生说过：“什么是教育?简单来讲，教育就是要养成良好的学习习惯”。因此，良好的学习习惯在一个人的一生中扮演着重要的角色。小学低年级阶段是培养其良好习惯的关键时期，学生的学习成绩、学习效率等可能都与良好的学习习惯分不开。在这一期间，小学低年级学生年龄小、好动、自制力差、好奇心强，却也有极强的可塑性。所以，培养小学低年级学生良好的学习习惯显得尤为重要。

本文以西安市M小学为例，笔者通过实习期间的观察，自制问卷并对这一小学的三个年级学生在老师的帮助下进行问卷调查，通过所调查的结果分析得知，小学低年级学生学习

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