新教材2024高中政治 第四课 和平与发展教案 部编版选择性必修1.docx

新教材2024高中政治第四课和平与发展教案部编版选择性必修1

课题：

科目：

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课时：计划1课时

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一、教学内容

本节课的教学内容来自新教材2024高中政治第四课“和平与发展”，属于部编版选择性必修1。本节课的主要内容包括：

1.和平与发展的时代主题：讲解和平与发展的概念，分析和平与发展的关系，阐述和平与发展成为时代主题的原因和意义。

2.我国独立自主的和平外交政策：介绍我国外交政策的基本原则、目标和宗旨，分析我国外交政策的特点和优势。

3.国际合作与竞争：探讨国际合作的重要性，分析国际竞争的现状和特点，阐述我国在国际竞争中的地位和应对策略。

4.和平发展道路：阐述我国和平发展道路的内涵、特点和优势，分析我国和平发展道路的意义和挑战。

5.全球化与我国的发展：介绍全球化的概念和特点，分析全球化对我国发展的影响，探讨我国如何应对全球化挑战，实现可持续发展。

6.维护世界和平与促进共同发展：阐述我国在国际事务中的作用和责任，分析我国如何维护世界和平、促进共同发展。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要围绕新教程的要求展开，旨在培养学生的政治核心素养。具体目标如下：

1.提高学生的信息提取和解读能力：通过分析教材中的关键词和概念，引导学生从文本中提取关键信息，培养学生准确解读和理解政治知识的能力。

2.培养学生的逻辑思维和论证能力：通过探讨和平与发展的关系、我国外交政策的特点等，引导学生运用逻辑思维进行分析和论证，提高学生运用政治理论进行思考和论证的能力。

3.培养学生的价值判断和选择能力：通过分析国际合作与竞争、我国和平发展道路等，引导学生理解和尊重不同的价值观，培养学生正确的价值判断和选择能力。

4.培养学生的参与和合作能力：通过小组讨论、角色扮演等教学活动，引导学生主动参与课堂，提高学生的合作能力和团队意识。

5.提高学生的国际视野和责任感：通过分析全球化对我国发展的影响、我国在国际事务中的作用等，引导学生关注国际事务，提高学生的国际视野和责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）和平与发展的时代主题：本节课的核心内容是让学生理解和平与发展是当今时代的主题，掌握其内涵和意义。学生需要了解和平与发展的关系，以及和平与发展成为时代主题的原因。

（2）我国独立自主的和平外交政策：本节课的重点是让学生理解我国外交政策的基本原则、目标和宗旨，以及我国外交政策的特点和优势。学生需要掌握我国外交政策的基本原则，如独立自主、平等互利、和平共处五项原则等。

（3）国际合作与竞争：本节课的重点是让学生了解国际合作的重要性，分析国际竞争的现状和特点，以及我国在国际竞争中的地位和应对策略。学生需要了解国际合作的重要性，以及如何在国际竞争中发挥我国的优势。

（4）和平发展道路：本节课的重点是让学生理解我国和平发展道路的内涵、特点和优势。学生需要了解我国和平发展道路的内涵，如坚持发展是硬道理、维护世界和平等。

（5）全球化与我国的发展：本节课的重点是让学生了解全球化的概念和特点，分析全球化对我国发展的影响，以及我国如何应对全球化挑战，实现可持续发展。学生需要了解全球化的概念和特点，以及我国在全球化过程中的优势和挑战。

（6）维护世界和平与促进共同发展：本节课的重点是让学生了解我国在国际事务中的作用和责任，分析我国如何维护世界和平、促进共同发展。学生需要了解我国在国际事务中的地位和作用，以及我国为实现世界和平和共同发展所做的贡献。

2.教学难点：

（1）和平与发展的时代主题：学生对于和平与发展的关系、和平与发展成为时代主题的原因和意义可能理解不够深入，需要教师通过案例、数据等方式进行讲解和引导。

（2）我国独立自主的和平外交政策：学生可能对于我国外交政策的基本原则、目标和宗旨理解不够清晰，需要教师通过实际案例、新闻报道等方式进行讲解和分析。

（3）国际合作与竞争：学生可能对于国际竞争的现状和特点、我国在国际竞争中的地位和应对策略理解不够明确，需要教师通过国际时事、我国在国际组织中的作用等方式进行讲解和引导。

（4）和平发展道路：学生可能对于我国和平发展道路的内涵、特点和优势理解不够深入，需要教师通过实际案例、数据分析等方式进行讲解和引导。

（5）全球化与我国的发展：学生可能对于全球化的概念和特点、全球化对我国发展的影响理解不够清晰，需要教师通过实际案例、新闻报道等方式进行讲解和分析。

（6）维护世界和平与促进共同发展：学生可能对于我国在国际事务中的作用和责任、我国如何维护世界和平、促进共同发展理解不够明确，需要教师通过实际案例、数据分析等方式进行讲解和引导。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《新教材2024高中政治第四课和平与发展》的教材或