- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
识字2传统节日
教学目标
知识与能力
1.会认15个生字,会写9个生字,能正确读写“张贴、龙舟、热闹”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3.理解课文内容,加深对传统节日的认识和理解,激发学生的爱国热情。
过程与方法
1.读写结合,结合多媒体展现丰富的内容,调动学习兴趣。通过朗读引导学生感悟文中
蕴含的思想感情,培养学生的思维能力、想象力和表达能力。
2.学生课前搜集有关传统节日的资料,小组合作讨论,提高学生的自学能力和解决问题
的能力。
情感、态度与价值观
引导学生了解中国传统文化,培养热爱祖国的感情。
重点难点
教学重点
学习生字词,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
教学难点
了解中国传统节日及相关习俗,感悟丰富的文化内涵,培养热爱祖国的感情。
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
一、导入新课,揭示课题
1.新课导入:(出示春节、端午、中秋三个节日场景的照片)同学们,你们从图片中看到
了什么?能告诉老师图上展示的是什么节日吗?
2.揭示课题:这些节日都是中国的传统节日,像这样的传统节日还有很多,这节课我们
就来一起了解一下。(板书课题,学生齐读题目)
二、字词学习,基础积累
1.教师范读课文。正确领读“传统”“鞭炮”“大街小巷”“祭扫”“艾香”“乞巧”
等词语。读出押韵、节奏。
2.学生自读课文,圈画生字词,借助字典、拼音解决生字词,并在小组内交流自学生字
词的情况。
3.检查自学情况,教学生字。
(1)教读生字并组词造句。可以结合图片,出示带生字的词语,让学生认读字词;或将类
似的生字合并对比学习等。同时对多音字和形近字进行区分并组词。
(2)对要求会写的字进行书写指导。
书写指导:
“贴”字左右均等,各占一半。
“街”字中间部分写得高一些,右边竖钩宜长。
“舟”字第一撇和点都在竖中线上,中间一横宜平长。
“艾”字上下两个部分不要连在一起。
“敬”字左宽右窄,左边上短下长,“口”稍微外倾。
“转”字左窄右宽,右边第三笔是竖折折。
“团”字最外面的国字框一定要三画写成,第二画转折处略顿。
“热”字上边的笔画要紧凑,下边四点要体现笔画变化。
“闹”字是半包围结构,“门”字稍微写大些。
易错提示:
“街”字中间由两部分组成,不要一竖拉通。
“敬”字右边是四笔,第二、三画不要连笔。
“热”字不要忘了“执”的一点,下面第一点向左。
“闹”字外面是“门”,里面是“市”,不要忘了点。
(3)读音指导。
多音字:
chuán:传统言传身教
传
zhuàn:传记著书立传
dāng:当然敢作敢当
当
dàng:当铺处理得当
形近字:
贴tiē剪贴体贴入微
帖tiē服帖俯首帖耳
街jiē街道大街小巷
行xíng行走风行一时
舟zhōu龙舟刻舟求剑
丹dān丹青灵丹妙药
艾ài艾草方兴未艾
哎āi哎呀哎哟
敬jìng敬爱尊敬
警jǐng警告警报
转zhuǎn转眼峰回路转
传chuán传统名不虚传
团tuán团圆团结一致
困kùn贫困人困马乏
闹nào热闹无理取闹
闲xián悠闲
文档评论(0)