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三教上人（A+版-ApplicableAchives）

【7A版】经典版区域特色品牌学校建设实施方案

办学特色的打造完善，是一所学校走向成熟的标志，是现代教育必备的竞争力，

是全方位提高学校办学效益的主体工程之一。为深入贯彻D和国家的教育方针，

树立正确的人才观和质量观，明确办学目标和定位，突出内涵发展，全面推进素

质教育，形成我校鲜明的办学特色，实现“一校一特色，一生一特长，一个都不

能少”的办学目标,给学生更多的选择和个性发展机会,根据相关文件的精神，我

校特拟定如下初步实施方案，并决定推进落实。

一、指导思想和组织领导

1、指导思想

以”党的十P大”为统领，坚持以人为本、促进学生全面素质发展为宗旨，

坚持以“质量为核心，特色谋发展”的办学思路，遵循教育教学规律，加强校园

文化建设，努力探索学校办学新理念、新途径、新方法，把我校创建为具有办学

特色的区域品牌学校，提高我校知名度和影响力，推动我校教育教学工作又好又

快地发展。

2、组织领导

组长：PPP校长

成员：全体校委会成员、全体教研组长

职责：负责办学特色的制定、方案的落实，工作的组织领导、成果的检验汇

总等工作。

二、工作目标和任务

1、学生发展目标：培养学生的诚信意识、自主意识、参与意识、责任意识，

使学生的行为得到改善，身心健康发展，学习成绩得到提高，每一位学生都能具

有良好的品格和完善的人格。通过特色项目的发展，努力培养学生特长，锻造学

生性格，提高学生综合素质，促进学生全面发展。

2、Teacher发展目标：通过一至三年的努力，制定出适合我校办学特色的

管理制度和运行机制，实施名师工程，培养一支有实力且懂得特色项目教学的师

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资队伍培养一支思想文化素质高，教学能力强，既关心学生又能对学生自主参与

问题给予指导纠正的Teacher骨干队伍。

3、学校发展目标：以人为本，以德养性，阳光育人，活动育人，营造自主，

诚信，乐观、和谐的环境氛围，通过学生特长和各种基本技能的培养，加上名师

队伍建设，形成学校特色文化，实现内涵式发展，实现“一校一特色，一生一特

长，一个都不能少”，在取得素质教育高质量发展的基础上，打造高起点、高质

量、特色明、效益强的区域特色办学品牌名校。

三、办学特色建设的步骤、内容和方法

（一）学校办学特色建设步骤

第一阶段——特色项目创建阶段（20PP年P月）

充分听取教研组、备课组Teacher意见，结合Teacher和学生的具体情况，

依托学校传统资源优势，从课程改革的要求和社会对人才的需求出发，凝炼、提

取具有学校特色的办学思想，选准重点发展的特色项目，研究制订切实可行的实

施方案，要求做到特色项目具体化。目前，我校的基本办学特色目标是：“全面

开展，全面发展，高起点、高质量、创特色、创名校。”

第二阶段——建设学校特色阶段（20PP年P月——20PP年P月）

1、巩固第一阶段所取得的成果，开发校本课程，编写校本教材，创造适合

学生认知规律和身心特点的学校特色项目教学内容，将特色项目列入校本课程的

范畴进行授课，促进特色项目的普及和提高，并使其成为学校师生积极参与的一

种广泛性活动，积极创建市级特色学校。

2、培训和提高Teacher的指导能力，培养“合格加特长”的学生。

3、将特色项目拓展，形成鲜明的学校特色文化，确定特色项目学生培养名

单，建立学生培养档案，使之学有所得，学有所长，并成为学校办学的一大亮点，

扩大影响，提升素质教育的品位。

4、将学校办学特色文化与学校整体发展目标、办学思想相结合，与课题研

究相结合。

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