2024年春九年级语文下册 第8课《西风颂》教案3 长春版.docx

2024年春九年级语文下册第8课《西风颂》教案3长春版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年春九年级语文下册第8课《西风颂》教案3长春版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是长春版九年级语文下册第8课《西风颂》。课程内容包括对诗歌的深入解读，通过分析诗人雪莱的创作背景，让学生领略到诗人的激情与浪漫。同时，本节课还会引导学生掌握诗歌中的象征手法，如将西风象征为革命力量，吹遍大地，唤醒沉睡的人们。此外，本节课还会对诗歌的语言、节奏和韵律进行详细分析，让学生体会到诗歌的美感。

教学内容与学生已有知识的联系：在开始本节课之前，学生已经学习了诗歌的基本知识，如诗歌的定义、分类和特点。在此基础上，本节课将进一步深化学生对诗歌的理解，通过分析《西风颂》的具体内容，让学生将已有知识与实际文本相结合，提高他们的文学鉴赏能力。同时，本节课还会涉及到学生对历史知识的运用，了解雪莱生活的时代背景，从而更好地理解诗歌的意义。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：文学审美素养、文化理解素养和思维品质。

首先，通过深入解读《西风颂》，培养学生对诗歌的审美鉴赏能力，提高他们的文学审美素养。

其次，帮助学生了解雪莱的创作背景和诗歌的象征意义，使他们在理解诗歌内容的同时，提升文化理解素养。

最后，通过分析诗歌的语言、节奏和韵律，锻炼学生的逻辑思维和批判性思维，提升他们的思维品质。

重点难点及解决办法

重点：

1.诗歌的象征手法：《西风颂》中西风象征革命力量的解读。

2.诗歌的语言、节奏和韵律分析。

难点：

1.理解雪莱的创作背景与诗歌的关联。

2.深入剖析诗歌中的象征意义及其在当时历史背景下的内涵。

解决办法：

1.通过查阅相关资料，让学生了解雪莱的生活背景，为理解诗歌打下基础。

2.采用对比分析、小组讨论等方式，引导学生发现并解读诗歌中的象征手法。

3.运用实例讲解，让学生掌握诗歌的语言、节奏和韵律特点，提高他们的文学鉴赏能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《长春版九年级语文下册》第8课《西风颂》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，包括图片、图表、视频等。例如，可以收集雪莱的生平介绍、诗歌创作背景的资料，以及与诗歌主题相关的象征主义绘画作品等。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，确保有足够的空间进行分组讨论。可以将教室内的桌椅摆放成小组讨论区，为学生提供互动交流的空间。此外，可以准备一些标识牌或提示语，引导学生注意课堂纪律和互动讨论的要求。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学工具，确保教学过程中能够正常使用多媒体资源。

6.网络资源：确保教学过程中可以正常访问互联网，以便查找或展示相关资料。

7.作业布置：提前准备与本节课相关的作业题目，包括对诗歌内容的理解、象征手法的分析以及相关话题的讨论等。确保作业题目能够有效地巩固所学知识，并激发学生的思考。

8.反馈与评价工具：准备并及时填写课堂表现评价表、作业评价表等，用于对学生的学习情况进行记录和反馈。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，包括图片、图表、视频等。例如，可以收集雪莱的生平介绍、诗歌创作背景的资料，以及与诗歌主题相关的象征主义绘画作品等。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，确保有足够的空间进行分组讨论。可以将教室内的桌椅摆放成小组讨论区，为学生提供互动交流的空间。此外，可以准备一些标识牌或提示语，引导学生注意课堂纪律和互动讨论的要求。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学工具，确保教学过程中能够正常使用多媒体资源。

6.网络资源：确保教学过程中可以正常访问互联网，以便查找或展示相关资料。

7.作业布置：提前准备与本节课相关的作业题目，包括对诗歌内容的理解、象征手法的分析以及相关话题的讨论等。确保作业题目能够有效地巩固所学知识，并激发学生的思考。

8.反馈与评价工具：准备并及时填写课堂表现评价表、作业评价表等，用于对学生的学习情况进行记录和反馈。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《西风颂》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《西风颂》是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于诗歌的图片或视频片段，让学生初步感受诗歌的魅力或特点。

简短介绍《西风颂》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.诗歌基础知识讲解（10分钟）