2024年学年八年级语文上册 第三单元 宋词集粹（下）第11课 辛弃疾词二首《青玉案》教案 沪教版五四制.docx

2024年学年八年级语文上册第三单元宋词集粹（下）第11课辛弃疾词二首《青玉案》教案沪教版五四制

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年学年八年级语文上册第三单元宋词集粹（下）第11课辛弃疾词二首《青玉案》教案沪教版五四制

课程基本信息

1.课程名称：沪教版五四制八年级语文上册——第三单元宋词集粹（下）第11课辛弃疾词二首《青玉案》

2.教学年级和班级：八年级语文一班

3.授课时间：2024年10月17日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文学审美素养、文化传承素养以及思维创新素养。通过学习辛弃疾的《青玉案》，使学生能够感受宋词的音乐美、意境美和情感美，提升文学审美能力；通过分析词中的历史背景和文化寓意，强化文化传承意识；通过讨论词中的意象和创新表达，激发学生的思维创新和表达能力。

学情分析

本节课的授课对象为八年级语文一班的学生。根据对学生长期的学习观察和了解，他们在语文学科方面表现出以下特点：

1.知识层次：学生在之前的学习中已经接触并学习了一定的古诗词知识，对于诗词的韵律、意境、表达技巧等方面有一定的了解。但对于宋词的特点以及辛弃疾的作品风格，部分学生可能掌握得不够扎实。因此，在教学过程中，需要对学生进行引导，帮助他们巩固已有的知识，拓展新的认识。

2.能力层次：学生在语文学科方面的能力参差不齐。部分学生具有较好的文学素养和审美能力，能够理解和欣赏优美的诗句；而部分学生在这方面相对较弱，对于诗歌的鉴赏能力有待提高。此外，学生的表达能力也有所不同，有的学生能够流利地表达自己的观点，而有的学生则相对较内向，需要鼓励和引导。

3.素质方面：学生在思想素质、学习态度等方面总体上是积极向上的。他们热爱祖国传统文化，对于诗词这类文学作品具有浓厚的兴趣。在学习过程中，大部分学生能够认真听讲、主动思考，积极参与课堂讨论。然而，也有一小部分学生可能存在注意力不集中、学习主动性不足等问题，这将对课堂效果产生一定影响。

4.行为习惯：学生在课堂上的行为习惯总体较好，能够遵守纪律，尊重老师和同学。但部分学生在课堂讨论时可能过于活跃，有时会影响课堂秩序。针对这一情况，教师需要在课堂管理上做好引导，既要鼓励学生积极发言，又要维护好课堂秩序。

针对以上学情分析，本节课的教学设计将注重以下几个方面：

1.针对学生的知识层次，教师将引导学生回顾和巩固之前学过的古诗词知识，为新知识的学习打下基础。

2.针对学生的能力层次，教师将采用多种教学方法，如讲解、示范、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，提高他们的鉴赏能力和表达能力。

3.针对学生的素质方面，教师将注重培养学生的思想素质，引导他们树立正确的价值观，培养对祖国传统文化的热爱。

4.针对学生的行为习惯，教师将在课堂管理上做好引导，既要鼓励学生积极发言，又要维护好课堂秩序。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《沪教版五四制八年级语文上册》教材，以及与本节课相关的《宋词集粹》（下）的学习资料。

2.辅助材料：

a.辛弃疾的《青玉案》原文及其注释版本，以便学生对照学习和理解。

b.与《青玉案》相关的背景资料，如辛弃疾的生平介绍、宋代词人的生活环境等。

c.展示宋词音乐美的音频资料，如古典音乐或现代改编的宋词歌曲，帮助学生更好地感受宋词的韵律美。

d.展示宋代社会风貌的图片或视频资料，如宋代都市、服饰、习俗等，帮助学生更好地理解词中的文化背景。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：

a.设置分组讨论区，以供学生进行小组讨论和互动交流。

b.在教室内布置一些与宋词相关的装饰，如宋代诗词书法作品、宋词卡片等，营造浓厚的学习氛围。

c.准备投影仪和白板，以便教师展示辅助材料和板书重点内容。

d.确保教室内的音响设备正常运作，以便播放相关的音频资料。

5.教学工具：准备笔记本电脑、投影仪、音响设备、白板、马克笔等教学工具，确保教学过程中的正常使用。

6.备课资料：教师需要提前查阅相关资料，准备好本节课的教学PPT、讲稿、问题讨论指南等备课资料。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解辛弃疾词二首《青玉案》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习辛弃疾词二首《青玉案》内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确辛弃疾词二首《青玉案》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保辛弃疾词二首《青玉案》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习辛弃疾词二首《青玉案》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分