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童年的水墨画;池塘边的榕树上
知了在声声叫着夏天???
操场边的秋千上
只有蝴蝶停在上面?
黑板上老师的粉笔?
还在拼命叽叽喳喳写个不停
等待着下课等待着放学?
等待游戏的童年;童
年;;水墨画浪花葫芦
清爽松针蘑菇;墨;;组词:;初读课文
;这首儿童诗分别写了哪三个场景？;;蹦跳着鱼儿和笑声。;垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。;垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。;垂柳把溪水当作梳妆的镜子;;;
好一幅________的溪边水墨画。;;是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙;林中
松林刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。;松树
松针;;是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。;是谁一声欢叫把雨珠抖落，;这是一首，分别写了，
，，表现了。;;课堂练习;选词填空。;文中作者写到了童年的三个画面，结合课文想一想你的童年还有哪些画面？动手写一写。;请你模仿三首诗中的一首，
创作一首小诗，记录你的童年梦想与趣事。;谢谢聆听！
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