云南省潞西市芒市中学高中政治 2.5.2 新时代的劳动者教案 新人教版必修1.docx

云南省潞西市芒市中学高中政治2.5.2新时代的劳动者教案新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

云南省潞西市芒市中学高中政治2.5.2新时代的劳动者教案新人教版必修1

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自新人教版必修1的2.5.2章节，重点探讨“新时代的劳动者”。教学内容围绕劳动者的社会地位、劳动权益保障以及新时代对劳动者的新要求展开。首先，分析劳动者的社会作用和新时代背景下劳动者面临的挑战与机遇；其次，讨论劳动者的权利与义务，以及如何维护自身合法权益；最后，探讨新时代对劳动者的素质要求及其职业发展。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在先前的政治学习中已了解我国社会主义制度下劳动者的地位和作用，对劳动权益保障有初步认识。本节课将在此基础上，深化学生对新时代劳动者面临的挑战与机遇、权益保障以及职业发展等方面的理解，使其能够结合现实，提升自身素质，为未来职业生涯做好准备。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：一是增强学生对劳动者的社会责任感和职业尊荣感，提升其社会参与意识；二是培养学生维护自身合法权益的法治意识，使其具备运用法律手段保护自身权益的能力；三是提高学生对新时代劳动市场需求的敏锐度，激发其自主学习和持续发展的动力；四是培养学生团队合作、沟通交流等综合素养，为适应新时代劳动者的要求打下基础。通过本节课的学习，使学生能够在掌握政治学科知识的基础上，全面提升个人核心素养，为成为新时代的优秀劳动者做好准备。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）劳动者的社会地位与作用：讲解劳动者在新时代我国社会经济发展中的重要地位和作用，强调其对社会进步的推动作用。

-举例：通过具体案例展示不同行业劳动者对社会发展的贡献，如高铁工程师、农业科技人员等。

（2）劳动者的权益保障：分析劳动者享有的权利和应尽的义务，以及如何运用法律手段维护自身权益。

-举例：以实际案例解释劳动者如何依据《劳动法》等法律法规，保护自己的合法权益。

（3）新时代对劳动者的新要求：阐述新时代背景下劳动者应具备的素质和能力，以及如何实现自身职业发展。

-举例：分析新兴行业如人工智能、大数据等领域对劳动者的技能要求，以及劳动者如何通过终身学习适应市场需求。

2.教学难点

（1）劳动者权益保障的实施：解释劳动者权益保障的具体措施和实施过程，帮助学生理解难点。

-难点解析：详细阐述《劳动法》、《劳动合同法》等法律法规在维护劳动者权益方面的具体规定，以及劳动者如何在实际工作中运用这些法律法规。

（2）新时代劳动者的素质要求：分析新时代劳动者所需具备的创新能力、团队合作、沟通交流等素质，指导学生如何培养这些能力。

-难点解析：结合实际案例，说明劳动者如何通过学习、实践、合作等方式提升自身综合素质。

（3）劳动者的职业规划与发展：指导学生了解自身兴趣、特长，结合市场需求，制定合适的职业规划。

-难点解析：分析不同行业的发展趋势，为学生提供职业规划方面的建议，如如何选择专业、如何进行职业转型等。

教学方法与策略

1.教学方法选择

针对本节课的核心素养目标和教学内容，选取以下教学方法：

（1）讲授法：教师通过系统讲解，使学生掌握劳动者在新时代的社会地位、权益保障以及素质要求等核心知识。

（2）讨论法：组织学生就劳动者权益保障、职业规划等话题展开小组讨论，培养学生的批判性思维和沟通交流能力。

（3）案例研究法：通过分析实际案例，让学生深入了解劳动者的权益维护和职业发展问题，提高学生分析问题和解决问题的能力。

（4）项目导向学习：设计以“新时代劳动者的职业规划”为主题的项目，引导学生自主学习、合作探究，培养学生的团队协作能力和实践操作能力。

2.教学活动设计

为促进学生参与和互动，设计以下教学活动：

（1）角色扮演：让学生扮演劳动者、企业主、劳动仲裁员等角色，模拟劳动者权益维护的场景，提高学生的法律意识和沟通能力。

（2）小组讨论：针对劳动者权益保障、新时代劳动者的素质要求等话题，组织学生进行小组讨论，促进学生的思考与交流。

（3）案例分析：提供劳动者权益受损、职业发展困境等案例，引导学生分析问题、提出解决方案，培养学生的实际问题解决能力。

（4）项目展示：让学生以小组为单位，展示他们的职业规划项目，分享学习成果，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3.教学媒体和资源使用

充分利用以下教学媒体和资源，提高课堂教学效果：

（1）PPT：制作精美的PPT课件，展示教学内容、案例、图表等，帮助学生直观地理解知识。

（2）视频：播放劳动者权益保障、职业发展等相关视频，让学生更深入地了解课程内容。

（3）在线工具：利用网络资源，如教育平台、在线问答等，拓展