2023三年级语文上册 第三单元 9 那一定会很好教案 新人教版.docx

2023三年级语文上册第三单元9那一定会很好教案新人教版

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课程基本信息

1.课程名称：2023三年级语文上册第三单元9那一定会很好教案新人教版

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

核心素养目标分析

1.语言素养：通过朗读、讨论和写作等环节，提高学生的口语表达能力和书面表达能力，使其能够更好地运用语言描述事物、表达情感。

2.思维素养：通过分析课文内容，训练学生的逻辑思维和批判性思维，使其能够理解和评价课文中的观点和思想。

3.文化素养：通过学习课文中的优秀传统文化元素，如寓言故事、成语等，增强学生对中国传统文化的了解和认同，培养其文化自信。

4.情感态度与价值观：通过课文学习，引导学生树立正确的价值观和人生观，使其能够理解并尊重他人的选择和追求，培养其关爱他人、珍惜生命的情感态度。

5.创新与实践：通过小组讨论、角色扮演等实践活动，激发学生的创新思维和团队合作能力，使其能够将所学知识运用到实际生活中，解决实际问题。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点

-课文内容理解：那一定会很好这首歌词讲述了一个关于努力、梦想和成长的故事。重点理解课文内容，掌握故事的主题、情节、角色和寓意。

-词汇和句式：本节课将学习一些新的词汇和句式，如“努力奋斗”、“实现梦想”、“成长过程”等。学生需要掌握这些词汇和句式的用法。

-文化元素：本节课将介绍一些中国传统文化元素，如寓言故事、成语等。学生需要了解这些文化元素的意义和作用。

-价值观：本节课旨在引导学生树立正确的价值观，如坚持梦想、努力奋斗、珍惜生命等。学生需要理解并践行这些价值观。

2.教学难点

-课文深层含义：理解课文的深层含义，如努力的意义、梦想的价值、成长的过程等，对学生来说可能较为困难。

-词汇和句式的运用：学生可能对一些新的词汇和句式的用法不太熟悉，需要教师通过实例和练习进行讲解和巩固。

-文化元素的理解：学生可能对中国传统文化元素，如寓言故事、成语等，了解不多，需要教师进行详细的解释和引导。

-价值观的践行：学生可能对一些正确的价值观，如坚持梦想、努力奋斗等，理解容易，但在实际生活中践行可能存在困难。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机、音响等。

-学生用书《2023三年级语文上册第三单元9那一定会很好教案新人教版》。

-白板和记号笔，用于板书和重点标注。

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS），用于发布教学材料、作业和测试。

-班级微信群或QQ群，用于分享教学资源和交流。

3.信息化资源：

-与课文相关的图片、视频或音频资料，用于辅助教学和增强学生的理解。

-在线字典或词典，用于查询生词和短语的含义。

-教育软件或应用程序，如互动阅读软件、语法练习软件等。

4.教学手段：

-小组讨论，鼓励学生合作学习和交流意见。

-角色扮演或情景模拟，让学生参与课堂活动并运用所学知识。

-问答和互动式教学，激发学生的思考和参与度。

-写作练习，培养学生的书面表达能力。

-多媒体演示，使用投影仪和计算机展示课文内容和相关资料。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：教师围绕课文内容，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：教师利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解课文知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过故事、案例或视频等方式，引出课文课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解课文知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：教师设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握语文技能。

-解答疑问：教师针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参