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学习方法----高效率的记忆方法艾宾浩斯记忆曲线这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是固定的一天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即“先快后慢”的原则。有人做过一个实验,两组学生学习一段课文,甲组在学习后不久进行一次复习,乙组不予复习,一天后甲组保持98%,乙组保持56%;一周后甲组保持83%,乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。12学习方法----高效率的记忆方法学习方法----高效率的记忆方法据心理学家绘制的“记忆曲线”:人的记忆有两个遗忘高峰,一是接触信息后一分钟;二是接触信息后的24小时。要想保持长期记忆的秘诀就是“在你忘记之前复习它,并记住它。”*高一(18)班主题班会但是,高中的生活真的如想象中那么容易吗?理想真的近在咫尺吗?收获季节,载着父母和以前老师的期望,带着对廉中这所百年老校的新奇和憧憬,步入了人生学习的重要阶段——高中同学们,你是不是在无法适应高中生活而困惑?01——你还不适应高中生活!!!02怎么总有完不成的作业?03学习的难度怎么那么大?04高中的同学怎么那么不好交往?05一中怎么管理这么严?06如此多的困难我该怎么度过?07人家是不是都已经适应了就我还在迷茫?思考:养成什么习惯书写高一这些好习惯,你有吗?热爱祖国,升国旗奏国歌肃立敬礼;2.文明礼貌,公共场合说话要低声;3.遵守规则,购物或乘车等自觉排队;4.尊重他人,别人的东西不乱动;诚实守信,做人求真,一诺千金;尊敬师长,见到师长行礼问好;待人友善,乐于帮助别人;环保卫生,从我做起,爱护家园;9.善于学习,预习、复习、做笔记;231知识量大;学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。高中学习特点你了解你自己的学习方式么?1.考试时,你一看过题目就马上答卷吗?
2.你觉得出声朗读比不出生读书更容易记住吗?
3.在做计算题时,你是边分析题意边做吗?
4听收音机或录音带,在你眼前就会浮现出形象的场面吗?
5.在接连不断地解题时,你是否精神涣散注意力不集中?6.学习时,你一看图解和表格,就能容易记住吗?
7.你是否因为自己怕害羞而认为自己不好?
8.你是否认为看课外书和参考书更容易理解?9.你是否从事情的结果上来判断事情的好坏?
10.你看过课本上的插图和表格后,它们会清楚地浮现在你眼前吗?11.你是否不注意生活细节,举止随便?12.你对你的英语挺得意吗?13.你是否先判断问题的对错,再着手解决
14.你在记诗词时,是否听唱片或磁带比看文字更容易记住?
15.你是否把失败放在心上?
16.你是否感到会读的汉字或英语单词比不会读的更容易记住?第2、3、4、7、12、13、14、15、16题选“是”记0分,选“否”记2分;其他题目选“是”记1分,选“否”记0分。将题号为偶数的题目得分相加,另将题号为奇数的题目得分相加。其中偶数题测的是记忆型学习方式的类型,奇数题测的是认知型学习方式的类型。参考标准:0——4分:说明你的记忆型学习方式为听觉型,即你的听觉记忆占优势,听到的东西比看到的东西容易记住。
5——8分:表明你的记忆型学习方式为中间型,即介于听觉型与视觉型之间。
9——13分:表明你的记忆型学习方式为视觉型,即你的视觉记忆较听觉记忆好,看过的东西比听到过的东西较易记住。偶数题得分是()0——3分:表明你的认知型学习方式为熟虑型,即解决学习中的问题倾向于深思熟虑,不草率用事。
4——8分:表明你的认知型学习方式为中间型,即介于熟虑型与冲动型之间。
9——12分:表明你的认知型学习方式为冲动型,反应敏捷、迅速,但往往考虑不周,错误较多。奇数题得分是()你了解你自己的学习方式么?播种习惯·收获成功——事先制定计划在成功实现目标的人群中,事先制定计划者高达78%在改变或培养好习惯的努力过程中,还有一个关键的要素,那便是他人的支持。亲人、朋友,或者同学,都可以成为支持、鼓励、激励你的人选,或成为友善的提醒者——他们完全有可能决定我们究竟是成功地改变生活的某个方面,还是继续糟糕的现状。学习方法-
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