冀教版三年下比较分数的大小市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

冀教版三年级数学下册

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教学目的

1.使同窗们学会比较同分子或同分母(分母小于10)两个分数大小。

2.培养同窗们观测、动手、分析、数学思考与语言表示能力；使同窗们体会到同一整体平均分份数越多，每一份反而越小道理。

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1.把一块蛋糕平均分成四份，每份是它（）。

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比较下面每组中两个分数大小。

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比较下面每组中两个分数大小。

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分母相同

分母相同分数，分子大分数比较大。

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比较下面每组中两个分数大小。

平均分份数越多，每一份越小

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比较下面每组中两个分数大小。

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取份数即使相同，但每一份大小不同。

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分子相同

分子相同两个分数，分母小分数比较大。

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比较下面每组中两个分数大小。

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本课总结

掌握比较简朴分数大小办法，会比较同分子或同分母（分母小于10）两个分数大小。

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