广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级体育与健康上册 第十九周教案.docx

广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级体育与健康上册第十九周教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级体育与健康上册第十九周教案

教学内容

本节课为广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级体育与健康上册第十九周教案，主要内容为篮球基本技巧训练。教学目标在于让学生掌握篮球的基本运球、传球、投篮等技术，提高学生的篮球运动能力，培养团队合作精神。

具体教学内容如下：

1.篮球运球：教授学生正确的运球手法，提高学生的控球能力，培养学生对篮球运动的兴趣。

2.篮球传球：讲解传球的基本原理，训练学生的传球视野和准确性，增强团队协作能力。

3.投篮技巧：教授学生正确的投篮姿势和技巧，提高学生的投篮命中率，培养自信心。

4.团队配合：通过团队对抗比赛，让学生运用所学技巧进行实战演练，培养团队合作精神。

5.体能训练：结合篮球运动特点，进行有氧耐力和力量训练，提高学生的体能水平。

教学过程中，注意观察学生的掌握情况，针对不同学生给予个别指导，确保教学效果。同时，注重安全事项，避免运动损伤。课余时间，鼓励学生自主练习，培养良好的运动习惯。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的体育品德，提高他们的运动能力，使其在技能和心理等方面得到全面发展。

1.运动能力：通过篮球基本技巧的训练，使学生能够熟练掌握运球、传球、投篮等基本技能，提高他们的篮球运动能力。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强他们的自我保健意识，形成健康的生活方式。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，培养他们在比赛中积极进取、顽强拼搏的品质，增强集体荣誉感。

4.社会适应：通过团队对抗比赛，培养学生适应社会的能力，提高他们的人际交往和沟通能力。

在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，针对不同学生给予个别指导，确保他们在各个方面的核心素养得到提升。同时，注重安全事项，避免运动损伤。课余时间，鼓励学生自主练习，培养良好的运动习惯。

学情分析

本节课的对象是广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级的学生。这一阶段的学生在知识、能力和素质方面有了一定的基础，但也存在一些问题。以下是对学生学情的具体分析：

1.知识方面：学生在前期的体育与健康课程学习中，已经掌握了部分篮球基本知识，如篮球运动的发展历史、基本规则等。但他们在篮球技巧方面，如运球、传球、投篮等，掌握程度参差不齐。

2.能力方面：学生的篮球运动能力总体上处于初级阶段，部分学生具备一定的篮球基础，能熟练掌握一些基本技巧。然而，大部分学生在运球、传球、投篮等环节，动作不够规范，需要进一步提高。

3.素质方面：学生的体能水平总体较好，但在耐力、力量等方面的素质还有待提高。此外，学生的团队合作意识和集体荣誉感也有待加强。

4.行为习惯：学生在课堂上的学习态度积极，参与度较高。但部分学生自律性较差，容易在课堂上出现纪律问题，对教学效果产生一定影响。

针对以上学情分析，教师在教学过程中应关注学生的个体差异，针对不同学生给予个别指导。对于篮球基础较好的学生，可以适当提高教学难度，引导他们向更高水平发展；对于篮球基础较差的学生，应注重基础技能的培养，帮助他们尽快跟上队伍。

同时，教师要注重培养学生的团队合作意识，通过团队对抗比赛等形式，让学生在实践中学会配合、互相支持。此外，加强课堂纪律管理，提高学生的自律性，确保教学效果。

在教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，创设丰富的教学情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球技巧。同时，鼓励学生自主练习，培养良好的运动习惯。

教学资源

1.软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、标志物、音响设备等。

2.课程平台：学校体育课程教学大纲、篮球教学课件、视频资料等。

3.信息化资源：网络教学平台、篮球教学视频、篮球游戏等。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法等。

在教学过程中，充分利用信息化资源和教学手段，提高教学质量。例如，通过播放篮球技巧教学视频，让学生更直观地了解技巧要领；运用分组练习法，让学生在实践中互相学习、交流；采用比赛法，激发学生的竞技热情，提高他们的团队合作能力。同时，注重软硬件资源的充分利用，如篮球、计时器等，确保教学活动的顺利进行。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解篮球基本技巧的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习篮球技巧内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确篮球技巧教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保篮球技巧教学过程的顺利进行。