（2024年秋季版）七年级历史下册 第36课 元朝的经济、科技与文化教案 岳麓版.docxVIP

（2024年秋季版）七年级历史下册第36课元朝的经济、科技与文化教案岳麓版

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教材分析

“（2024年秋季版）七年级历史下册第36课元朝的经济、科技与文化教案岳麓版”是一篇针对七年级学生的历史课程教材。本课主要介绍了元朝的经济、科技与文化发展情况，旨在帮助学生了解元朝时期的社会风貌，掌握元朝在经济、科技与文化方面的发展历程。本课内容与课本紧密关联，符合教学实际，能够激发学生对历史的兴趣和好奇心。通过本课的学习，学生将能够了解元朝时期的基本经济状况、科技进步和文化繁荣，提高他们对历史知识的认知和理解能力。

核心素养目标分析

本课“元朝的经济、科技与文化”旨在培养学生的核心素养，主要包括historicalthinking,culturalunderstanding,andhistoricalresearchskills。

首先，throughthestudyoftheeconomic,technological,andculturaldevelopmentoftheYuanDynasty,studentswilldeveloptheabilitytothinkhistoricallybyanalyzingprimaryandsecondarysources,andconstructingreasonedargumentsaboutthepast.

Second,byexaminingthesocialandculturalcontextsoftheYuanDynasty,studentswillenhancetheirculturalunderstanding,appreciatingthediversityandcomplexityofhumanexperiences,andrecognizingthatdifferenthistoricalactorsmayhavehaddistinctlydifferentexperiencesandperspectives.

Finally,studentswillimprovetheirhistoricalresearchskillsbyengagingwithavarietyofsources,bothprimaryandsecondary,andlearninghowtocriticallyevaluateandsynthesizethisinformation.TheywillalsopracticecommunicationskillsbypresentingtheirfindingstopeersandarticulatingtheirthoughtsonthesignificanceoftheYuanDynastyseconomic,technological,andculturalcontributions.

Insummary,thecoreliteracyobjectivesofthislessonaredesignedtohelpstudentsthinkhistorically,understandculturally,anddevelopresearchandcommunicationskills,allofwhichalignwiththegoalsofthenewcurriculumframework.

学情分析

本课“元朝的经济、科技与文化”针对的是七年级学生，这个年龄段的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，具有探索未知世界的渴望。他们在历史知识方面，已初步掌握了对中国历史的基本了解，但对于元朝这一时期的历史，可能还存在一定的陌生感。因此，在教学过程中，教师需要注重激发学生的学习兴趣，引导他们深入挖掘元朝时期的历史内涵。

在知识层面，学生对我国历史上的朝代更迭已有一定的了解，但关于元朝的经济、科技与文化发展，可能还缺乏系统的认识。因此，在教学过程中，教师需要借助多媒体教学手段，生动形象地展示元朝时期的经济、科技与文化现象，以便学生能够更好地理解和掌握相关知识。

在能力方面，七年级学生已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力。教师可以在此基础上，引导学生运用历史思维，分析元朝时期经济、科技与文化发展的原因和影响。此外，教师还可以组织学生进行小组讨论，培