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网站设计基础静态网站课程教学大纲

（WebDesign）

一、课程概况

课程代码：0921062学分：2

学时：32（其中：讲授学时16，实验学时16）先修课程：构成基础、设计色彩

适用专业：数字媒体艺术

建议教材：《网页设计——入门与提高》，编者：王维吴菲王丽娜，出版社：人民邮电出版社，出版时间：2012年9月第一版。

课程归口：艺术与设计学院

课程的性质与任务：本课程是数字媒体艺术专业的专业选修课。主要学习网页设计的基础理论和网页制作技巧。熟悉网站设计与开发的流程及方法，熟练掌握

photoshop、Dreamweaver等网页设计与制作软件的使用技巧，激发学生的创造力，制作一个小型网站。为学习后续的有关专业课程和将来从事工作打下良好的基础。通过融入社会主义核心价值观等课程思政元素和优秀的网站案例，培养学生的爱国情怀、敬业精神、诚信品德和友善关系。

二、课程目标

目标1.了解网页设计基础知识目标2.学会鉴赏优秀网页

目标3.掌握网页界面设计

目标4.掌握网页色彩设计

目标5.掌握Dreamweaver初步使用目标6.掌握Dreamweaver高级使用目标7.掌握网站的发布与维护

目标8.素质目标：通过融入社会主义核心价值观，培养学生的要注重学思结合、知行统一，增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。注重培养学生的创新能力，在亲身参与中增强创新精神、创造意识和创业能力。

毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标

毕业要求指标点

课程目标

目标1

目标2

目标3

目标4

目标5

目标6

目标7

目标8

指标点4-2

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指标点8-1

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指标点8-2

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三、课程内容及要求

（一）网页设计概述

教学内容

(1)网页设计的基础知识

基本要求

了解网页设计的基础知识。

课程思政育人目标

结合世界网络发展史，介绍我国在网络应用方面的巨大成就，激发学生的爱国热情，为学好摄影基础课程打下基础。

（二）优秀网页鉴赏

教学内容

(1)鉴赏优秀网页（理解）

基本要求

学会鉴赏优秀网页。

课程思政育人目标

通过学习优秀的网页设计及网站制作案例，要求学生学会在前辈的基础上学习，但也要有版权意识，做一个不断创新、不断开拓的数字媒体艺术创作者。

（三）网页界面设计

教学内容

PhotoShop中对图像的选取，网页整体图样的设计

PhotoShop中网页文字设计和丰富等使用技巧

基本要求

掌握PhotoShop中对图像的选取，网页整体图样的设计。

掌握PhotoShop中网页文字设计和丰富等使用技巧。

课程思政育人目标

在网页界面设计创作过程中，学习国内优秀的网站设计作品，把具有中国特色

的设计理念应用到创作中来。激发同学的爱国热情，培养正确的人生观、世界观和价值观。

（四）网页色彩设计

教学内容

(1)网页色彩处理、设计技巧

基本要求

掌握网页色彩处理、设计技巧。

课程思政育人目标

在网页界面色彩设计中，学习国内优秀的网站色彩应用案例，把具有中国特色的色彩设计理念应用到创作中来。激发同学的爱国热情，培养正确的人生观、世界观和价值观。

（五）Dreamweaver初步使用

教学内容

Dreamweaver中站点的构建，图文混排页面，超级链接的使用

Dreamweaver中表格、表单元素运用

基本要求

(1)掌握Dreamweaver中站点的构建，图文混排页面，超级链接的使用。(2)掌握Dreamweaver中表格、表单元素运用。

课程思政育人目标

在学习使用软件过程中，结合软件案例，加强国产软件的开发与使用教育，激发学生的爱国热情。

（六）Dreamweaver高级使用

教学内容

Dreamweaver中CSS的运用

Dreamweaver中框架、模板、库、层、行为等基本功能的使用

基本要求

掌握Dreamweaver中CSS的运用。

掌握Dreamweaver中框架、模板、库、层、行为等基本功能的使用。

课程思政育人目标

在学习使用软件过程中，结合软件案例，加强国产软件的开发与使用教育，激

发学生的爱国热情。

（七）网站的发布与维护

教学内容

(1)站点的维护和上传等技巧

基本要求

掌握站点的维护和上传等技巧。

课程思政育人目标

在学习使用软件过程中，结合软件案例，加强国产软件的开发与使用教育，激发学生的爱国热情。同时要设计与制作具有正能量的网站作品，树立“四个自信”，明白“幸福是奋斗出来的”，成为有责任有担当的新时代社