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视觉传达设计毕业设计论文课程教学大纲

（GraduationDesign（Thesis））

一、课程概况课程代码：0941033学分：15

学时：15周

先修课程：图形创意、构成Ⅰ、构成Ⅱ、计算机辅助设计Ⅰ、计算机辅助设计

Ⅱ、书籍装帧设计、标志设计、CI设计、包装设计、插画设计、网页设计、UI设计、印刷设计等。

适用专业：视觉传达设计

教材：《毕业设计指导书》，由美术系教师委员会自编。课程归口：艺术与设计学院

课程的性质与任务：本课程是视觉传达设计专业的综合集中实践性环节，是学生在校期间一次全面系统地理论与实践相结合的设计锻炼。通过本课程的学习，培养学生综合运用专业知识解决实际问题并进行创新创意的能力，锻炼学生调研、资料收集、数据分析、设计创意、设计制图、印刷制作、实物制作、书面表达、口头表达等专业能力，为今后踏入企业从事专业设计工作提高综合素养。此外，能树立正确的价值观和道德观，分析问题具有较好的人文素养、国际视野和跨学科思维，建立理论自信、文化自信和专业自信，能刻苦钻研，努力奋斗，坚持不懈地追求远大梦想。

二、课程目标

目标1.具备用视觉传达设计知识与技能解决具体的设计问题，具有创新能力。

目标2.掌握设计调研能力，能够进行设计分析及评论。

目标3.掌握专业所需的摄影、手绘、计算机软件、印刷工艺等基本技能。

目标4.掌握视觉传达设计领域各类材料及印刷工艺。

目标5.掌握视觉传达设计领域设计实践方面的基本知识。

目标6.掌握视觉传达设计领域相关制图、规范、设计方法。

目标7.具备视觉传达设计领域包装、印刷、制作等方面的实践能力，具有沟通和团队协作能力。

目标8.具备外文阅读和文献综述的能力。

素质目标：具备全面的专业能力和理论素养，树立正确的道德观、人生观、价值观和社会责任感，弘扬正能量，具备国际化与跨学科的视野，具备理性和感性思维，勇于创新，刻苦钻研，追求科学，积极向上。

本课程支撑专业培养方案中8条毕业要求，对应关系如表所示。

毕业要求指标点

课程目标

目标1

目标2

目标3

目标4

目标5

目标6

目标7

目标8

毕业要求3-2

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毕业要求3-3

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毕业要求4-1

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毕业要求4-2

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毕业要求4-3

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毕业要求5-2

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毕业要求5-3

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毕业要求7-1

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三、课程内容及要求

（一）选题申报

教学内容

根据专业方向，拟定毕业设计课题，撰写《毕业设计选题申报表》。

基本要求

课题应紧密结合行业发展需要解决的艺术设计诸问题和科研项目；

应满足毕业设计教学的要求，应在企业或科研开发现场进行；

课题由学生和教师共同落实，其中学生申报的课题需经系部教师委员会确定后报送学院教授委员会和校外学科专家审定。

（二）任务书下达

1.教学内容

下达《毕业设计任务书》。

2.基本要求

根据不同学生的不同选题下达《毕业设计任务书》；

任务书中明确课题内容及目标要求；

（2）明确毕业设计进程安排。

（三）开题

教学内容

辅导学生撰写《毕业设计开题报告》。

基本要求

报告书内容完整；

报告书文字表述清楚、准确；

（四）方案设计

教学内容

根据毕业设计课题，辅导学生展开调研及方案设计。

辅导学生完成各类设计图纸、实物模型及动画漫游的设计工作。

辅导学生完成毕业设计报告书。

基本要求

每周至少面对面辅导一次；

学生按毕业设计教学进度完成相关内容。

（五）评阅

教学内容

毕业设计指导教师根据评分标准对学生毕业设计进行评阅。

毕业设计评阅教师根据评分标准对学生毕业设计进行评阅。

基本要求

学生向毕业设计指导教师提交全部毕业设计内容；

学生向毕业设计评阅教师提交相关评阅内容。

（六）答辩

教学内容

成立答辩小组，开展毕业设计答辩。

做好答辩记录和打分工作。

基本要求

提交答辩所有材料。

按答辩流程完成毕业设计答辩

（七）重点难点

毕业设计方案的创新创意。

毕业设计后期图纸的表现。

（八）课程思政育人目标

培养职业认同和专业敬畏感；

关注时事和行业发展前沿，热爱思考，具有国际化视野；

具有创新意识和求真务实的科学精神，能理性的、批判性地看待问题，掌握一定的方法论；

具有吃苦耐劳的精神和严谨的学习态度。

举止得体，谈吐大