小学体育与健康一年级全套教案集锦教学设计表格式备课.doc

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一年级体育教学进度表

周次

教学进度

1、(室内课)引导课体育常识:安全防范意识的培养

1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;快快集合

1、基本体操:小学生广播操(1—5)节;2、队列:排纵队,横队

1、基本体操:小学生广播操(5——9)节;2、游戏:快快集合;

1、队列:向左转、向右转、向后转;2、复习,广播操;

十一国庆

1、技巧:前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;

1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物赛跑;

游戏课:1、端水平衡比赛;2、障碍赛跑;

期中考试

十一

1、韵律活动;2、走:各种姿势的走;

十二

1、素质练习:低台阶交换跳;2、游戏:迎面接力

十三

1、往返跑;2、复习走:各种姿势的走;

十四

1、队列:走圆形;2、游戏:十字接力;

十五

1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力;

十六

1、跳小绳;2、游戏:迎面接力;

十七

1、走跑交替;2、复习:跳小绳;

十八

1、队列:坐位体前屈;2、游戏:跳进去拍人;

十九

考核:坐位体前屈;2、期末总结

二十

期末考试

时间

第一周

课时

2课时

教材

(室内课)引导课体育常识:安全防范意识的培养

目的

1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。

3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

唱歌:

师生问好:

宣布本次课

的内容和任

务:

点名;

教室

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

10

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

二、游戏

快快集合

规则:

必须按信号散开,集合站队时要迅速。

分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。

组织:

同上队列四列横队。

教师将游戏规则。

教师做示范。

学生进行游戏活动。

学生认真听游戏方法和规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

教师总结本次课的情况。

下课。

认真听讲情绪饱满。

下课。

40%

一年级体育课教案

时间

第三周

课型

2课时

内容

1、基本体操:小学生广播操(1—5)节;2、队列:排纵队,横队

目的

1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。

2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。

3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:立正、稍息、集合、解散。

2、二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织:

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

一、小学生广播操(1—5)节:

原地踏步(8×2)

第一节,伸展运动。

第二节,头部运动运动。

第三节,扩胸运动。

组织:

同上队列四列横队,体操队形。

教师讲解动作方法和要求。

教师做完整正确的示范。

教师个别指导。

找学生表演。

学生认真听讲动作方法和要领

学生集体练习。

学生分组练习。

4X8

18

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

重点:各节的动作要领及要求。

难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。

队列;

排纵队,横队

要求:排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。

组织:

同上队列四列横队。

教师讲站队的要求。

学生练习,教师指导。

教师评定。

精神饱满动作轻松整齐一致

学生认真听讲要求。

学生练习。

分组练习。

2/3

9

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

教师总结本次课的情况。

下课。

认真听讲情绪饱满。

下课。

1

3

35%

一年级体育课教案

时间

第四周

课型

2课时

内容

1、基本体操:小学生广播操(5——9)节;2、游戏:快快集合;

目的

通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

培养学生身体的正确姿势和节奏感。

培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。

顺序

教学内容

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