八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在 第1框《我对谁负责 谁对我负责》教案 新人教版.docx

八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第1框《我对谁负责谁对我负责》教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第1框《我对谁负责谁对我负责》教案新人教版

教学内容

本节课的教学内容来自于新人教版八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在的第1框《我对谁负责谁对我负责》。本节课主要讨论了责任的含义以及在不同角色下承担的责任。

课本内容主要包括以下几个方面：

1.责任的定义：责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情的要求。

2.角色与责任：每个人在社会生活中都扮演着不同的角色，不同的角色要承担不同的责任。

3.对自己负责：个人应该对自己的行为负责，要有自我约束和自我管理的能力。

4.对他人负责：我们应该关心他人，尊重他人，帮助他人，对他人负责。

5.对社会负责：每个人都是社会的一员，我们应该积极参与社会事务，对社会负责。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.社会责任：通过学习，学生能够理解每个人都扮演着不同的社会角色，并积极承担相应的责任。

2.法治观念：学生能够明白责任与法律的关系，了解在不同角色下应遵守的法律规定。

3.道德修养：学生能够培养对自己、他人和社会负责的良好道德品质，关心他人，尊重他人，帮助他人。

4.问题解决：学生能够运用所学知识，分析现实生活中遇到的责任问题，并提出合理的解决方案。

5.团队合作：学生能够在小组讨论和活动中，积极承担责任，与团队成员共同完成任务。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了道德与法治的基本概念，对个人与社会的关系有了初步的了解，具备一定的分析问题和解决问题的能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对身边的现实问题较为关注，对于与社会相关的道德与法治知识具有一定的学习兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的独立思考和分析问题的能力，能够主动参与课堂讨论。在学习风格上，学生喜欢互动和合作学习，希望能够通过实践活动来提高自己的道德与法治素养。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解责任的含义和角色与责任的关系方面，学生可能会遇到一些困难。此外，将理论知识应用到实际生活中，解决现实生活中的责任问题，对学生来说也是一个挑战。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）案例分析法：通过分析具体的案例，让学生了解不同角色下的责任，提高学生对责任的认识和理解。

（2）小组讨论法：将学生分成小组，让他们就某一角色和责任进行讨论，培养学生的合作意识和团队精神。

（3）情景模拟法：设置现实生活中的情境，让学生扮演不同角色，亲身体验责任的重要性，提高学生的实践能力。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体课件，生动形象地展示责任与角色的关系，增强课堂教学的趣味性。

（2）网络资源：运用互联网资源，为学生提供丰富的学习素材，拓宽学生的知识视野。

（3）教学软件：运用教学软件，进行课堂测试和互动，及时了解学生的学习情况，提高教学效果。

（4）实践活动：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区调研等，让学生在实践中体验责任，培养社会责任意识。

（5）家校合作：通过与家长沟通，了解学生的家庭背景和成长环境，为学生提供更有针对性的教育。

（6）评价机制：建立科学的评价机制，关注学生的全面发展，激发学生的学习兴趣和主动性。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好！我们今天要学习的章节是《我对谁负责谁对我负责》。在开始学习之前，我想请大家思考一个问题：“在日常生活中，你们有没有遇到过需要对某个行为负责的情况？”（举例说明）这个问题将引导我们进入今天的学习内容。通过这个问题，我希望能够激发大家的兴趣，让我们一起探索责任与角色的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解责任的基本概念。责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情的要求。它是社会生活中不可或缺的一部分，涉及到个人与他人的关系。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了责任在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。通过分析这个案例，我们能够更好地理解责任的含义和重要性。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调个人责任和角色责任这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与责任相关的实际问题。通过分组讨论，学生能够更好地理解责任在实际生活中的应用。

2.实验操作：为了加深理解