恒成立问题中参数的解法（一）Flash教学设计 人教版.docxVIP

恒成立问题中参数的解法（一）Flash教学设计人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课的教学内容选自人教版九年级上册的“恒成立问题中参数的解法（一）”。这部分内容是学生在学习了函数、方程和不等式的基础上，对恒成立问题进行进一步探究。通过本节课的学习，学生需要掌握解决恒成立问题中参数的方法，提高解决问题的能力。

本节课的内容与学生的日常生活和后续学习都有很大的关联。在现实生活中，许多问题都可以转化为恒成立问题，如最优化问题、经济问题等。而在后续学习中，恒成立问题也是高中数学的重要内容。

为了保证教学的实际性，我设计了一些实际问题让学生解决，以提高他们的应用能力。同时，我也会利用Flash动画辅助教学，帮助学生更直观地理解恒成立问题中参数的解法。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括数学抽象、逻辑推理、数学建模和数学运算。在教学过程中，我将引导学生从实际问题中抽象出恒成立问题，并通过逻辑推理得出参数的解法。同时，学生还需要运用数学建模的方法，将问题转化为数学表达式，利用数学运算求解。通过这些教学活动，学生将能够提高自己的数学抽象、逻辑推理、数学建模和数学运算能力，更好地解决实际问题。

三、重点难点及解决办法

重点：学生能够理解恒成立问题的概念，掌握参数的解法，并能够将实际问题转化为恒成立问题。

难点：如何引导学生从实际问题中抽象出恒成立问题，并运用逻辑推理和数学运算解决。

解决办法：

1.利用Flash动画辅助教学，直观地展示恒成立问题的和解过程，帮助学生理解。

2.通过具体的实际问题，引导学生逐步抽象出恒成立问题，培养他们的数学抽象能力。

3.分步骤讲解参数的解法，引导学生运用逻辑推理和数学运算解决恒成立问题，克服难点。

4.提供练习题和小组讨论，让学生在实践中加深对恒成立问题和参数解法的理解，巩固学习效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教版九年级上册的数学课本和相关辅导书。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学中进行直观展示和解释。例如，可以准备一些实际问题的图片和数据表格，以及恒成立问题的动画演示。

3.实验器材：如果本节课涉及实验，需要提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性。例如，如果讲解恒成立问题中的参数解法需要进行实验验证，可以准备一些测量工具和实验设备，如尺子、天平等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以创造有利于学习的氛围。可以将教室分成小组讨论区和实验操作区，为学生们提供足够的空间进行讨论和实验。同时，确保教室内设备齐全，如黑板、投影仪等，以便进行多媒体演示和教学讲解。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如在线教育平台、数学论坛、相关学术文章等，以便在教学中提供更多的学习资源和交流平台。

6.教学软件：确保教学过程中所需的软件，如Flash动画播放器、数学软件等已经安装并正常运行。

7.教学PPT：制作并准备好本节课所需的教学PPT，包括教学内容、实例讲解、练习题等，以便在教学过程中进行清晰展示和讲解。

8.学习任务单：为学生准备学习任务单，包括本节课的学习目标、重点难点、课堂练习题等，以便学生能够明确学习任务和巩固所学知识。

9.反馈问卷：准备反馈问卷，以便在课后了解学生对课堂内容和教学方法的反馈，为改进教学提供参考。

10.教学指导用书：教师需要提前阅读和准备教学指导用书，了解本节课的教学目标和教学方法，以便在教学过程中进行有效的指导。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《恒成立问题中参数的解法（一）》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要确定某个参数值，使得某个条件恒成立的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索恒成立问题中参数解法的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解恒成立问题的基本概念。恒成立问题是数学中的一种重要问题，它要求找到一个参数的取值范围，使得某个条件在整个定义域内都成立。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了恒成立问题在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调参数的解法这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与恒成立问题相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示恒成立问题中参数