《好玩的绳子》大班教案.docx

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《好玩的绳子》大班教案

《好玩的绳子》大班教案1活动目标：

能制造性地探究绳子的多种玩法，有初步的求异意识。

提高动作的协调性、灵敏性。

体验合作玩耍的欢快。活动预备：

幼儿每人一根绳子、音乐磁带《安康歌》、一段舒缓的音乐、贴地彩纸；场景设置一条5米宽的河流；小猴子毛绒玩具假设干、一棵大树。

活动实录：

一、自由玩绳子1．自由玩。

师：孩子们，今日教师给你们每人带来一个小礼物，请你带着你的小礼物和我一起熬炼一下身体吧！〔放音乐，运用绳子带孩子做一些身体伸展的运动。〕

商量：绳子还可以怎么玩？

师：刚刚你们和教师一起用绳子熬炼了一下身体，绳子还可以怎样玩，请你说说！〔幼儿商量。〕

玩玩你的方法。

师：刚刚小伴侣说了很多好玩的方法，请你们自己去玩玩。

〔幼儿自由玩耍。〕

二、营救小猴子1．情景开放。

师：刚刚教师接到了猴妈妈打来的，她说小猴子被抓到河对面的山上去了，想请小伴侣们去帮帮助。你们情愿吗？

幼儿：情愿去。2．带着幼儿走过第一段路。

师：如今我们要去救小猴子，听好，假设在路上遇到大灰狼，你确定要蹲在地上，这样就不会被大灰狼觉察了。假设遇到小桥，我们要一个一个地过小桥，确定不要推挤。〔幼儿走过第一段路。〕

3．商量：怎样过河？

师：孩子们，如今我们来到这条小河面前，但是小桥被河水冲走了。我们要怎么过河呢？