七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第3框让家更美好教案 新人教版.docxVIP

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好教案新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第三框让家更美好。本节课的内容主要围绕着如何让家更美好展开，让学生理解亲情之爱的重要性，以及如何与家人相处，增进家庭和谐。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了家庭的重要性以及亲情之爱的概念，本节课将进一步深化学生对家庭和谐的理解，培养学生与家人和睦相处的良好习惯，提高学生的家庭责任感。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解家人，珍惜家庭关系，努力为家庭的美好做出贡献。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的家庭和谐素养和家庭责任感。通过学习，学生将能够理解亲情之爱的重要性，学会与家人有效沟通，增进彼此了解和信任，营造和谐的家庭氛围。同时，学生将培养对家庭的热爱和珍惜，树立良好的家庭价值观，努力为家庭的美好发展做出贡献。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）让学生理解亲情之爱的含义，认识到家庭和谐的重要性。

（2）培养学生与家人有效沟通、增进了解和信任的能力。

（3）引导学生树立良好的家庭价值观，努力为家庭的美好发展做出贡献。

2.教学难点：

（1）如何引导学生深入理解亲情之爱，感受到家庭和谐对个人成长的重要性。

（2）如何培养学生与家人之间的沟通能力，特别是如何处理家庭矛盾和冲突。

（3）如何引导学生树立正确的家庭价值观，摆脱过于自我中心的思维方式。

举例解释：

对于教学重点中的第一点，可以通过设计一个家庭角色扮演的活动，让学生在模拟的家庭场景中，体验亲情之爱的重要性。通过活动，学生将能更好地理解家庭和谐对自己成长的影响。

在教学难点中的第一点，教师可以采取分组讨论的方式，让学生分享自己与家人之间的亲情故事，从而引导学生深入理解亲情之爱。同时，教师可以通过讲解实例，让学生看到家庭和谐对个人成长的重要性。

对于教学难点中的第二点，教师可以设计一个家庭沟通的场景，让学生在角色扮演中学会如何与家人沟通。通过模拟练习，学生将能提高与家人沟通的能力，学会处理家庭矛盾和冲突。

在教学难点中的第三点，教师可以通过讲解和分享成功家庭案例，引导学生树立正确的家庭价值观。同时，教师可以组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中认识到家庭和谐对个人成长的重要性，从而摆脱过于自我中心的思维方式。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授：教师通过讲解教材内容，引导学生了解和掌握家庭和谐的重要性、亲情之爱的含义以及与家人相处的技巧。

-案例研究：教师提供真实的家庭案例，让学生分析并讨论如何处理家庭矛盾和冲突，培养学生的家庭和谐素养。

-小组讨论：学生分组讨论家庭和谐的重要性，分享自己的家庭故事和与家人相处的经验，促进学生之间的交流和互动。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟家庭场景，练习与家人沟通和解决问题的技巧，增强学生的实践能力。

-家庭作业：布置关于家庭和谐和亲情之爱的家庭作业，让学生在现实生活中观察和体验家庭关系的重要性，培养家庭责任感。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师使用PPT展示教材内容、家庭案例和相关的图片或图表，清晰地呈现教学信息，吸引学生的注意力。

-视频：播放关于家庭和谐和亲情之爱的短片或纪录片，让学生通过视觉和听觉感受家庭关系的重要性，引发学生的思考和讨论。

-在线工具：利用在线工具进行互动讨论和家庭作业的提交，方便学生随时随地参与学习，提供更多的学习资源和机会。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：教师围绕本节课的主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：教师利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解本节课的知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：教师利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本