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第6讲从隋唐盛世到五代十国(隋唐——五代十国)
;一、课标解读;二、高考考情分析;三、高考链接;;1.(2022·全国甲卷)西晋至唐初,皇子皇弟封王开府,坐镇地方,手握重权。唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸,集中安置诸王,由宦官管理,称为“十王宅”,又仿此建“百孙院”。此后,唐朝沿用该制度。由此可知,唐后期对皇子皇孙的安置(???????)
A.削弱了藩镇势力
B.强化了分封体制
C.凸显了专制集权
D.动摇了宗法制度;4.(2022·辽宁高考·3)目前考古发现的唐代瓷窑遗址有河北的定窑、河南的巩县窑、浙江的越窑、湖南的岳州窑等数十处,它们或临永济渠、江南河,或临黄河、长江、赣江、湘江、钱塘江等自然河流。这体现了()
A.南北经济差距的拉大B.私营手工业占据主导地位
C.水运的重要经济地位D.瓷器对外贸易规模的扩大;第6课复习提纲:
1、隋朝的建立、统一、建设、灭亡
2、唐朝的建立、统一
3、唐朝盛世的原因、表现(贞观之治、武周政治、开元盛世)
4、唐朝民族交融的表现、方式、特点、影响
5、安史之乱、藩镇割据、黄巢起义原因、影响
6、五代十国政权更迭、特点;【阶段特征】;581年,隋文帝(杨坚)灭北周,改国号隋。;【思考】阅读材料和P32学思之窗,分析大运河的利弊。;【链接·选择性必修1·P61】;四、基础知识;五、基础知识;四、基础知识;四、基础知识;
突厥、回纥;【知识拓展2】唐朝民族政策的特点、意义及启示;【知识拓展3】隋唐盛世形成的原因;四、基础知识;四、基础知识;四、基础知识;四、基础知识;四、基础知识;思维导图:
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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