六年级英语下册 Unit 1 How tall are you（The fifth period）第五课时教案 人教PEP.docxVIP

六年级英语下册Unit1Howtallareyou（Thefifthperiod）第五课时教案人教PEP

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：六年级英语下册Unit1Howtallareyou（Thefifthperiod）第五课时教案

2.教学年级和班级：六年级一班

3.授课时间：2022年3月25日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写关于身高、年龄等基本个人信息的疑问句和回答句，能够在真实情境中运用所学语言进行交流。

2.文化意识：通过学习本节课，学生能够了解和认识到不同国家、不同文化背景下人们的身高、年龄等基本信息可能存在差异，增强对文化多样性的认识和尊重。

3.思维品质：通过小组合作、讨论等活动，学生能够培养团队合作意识，提高解决问题的能力，锻炼逻辑思维和批判性思维。

4.学习策略：通过自主学习、合作学习等方式，学生能够掌握本节课所学的单词、句型，学会通过观察、实践、模仿等方式学习新知识，提高学习效率。

重点难点及解决办法

1.重点：

-单词：height,age,tall,short,long,heavy,thin,friend,classmate

-句型：Howtallareyou?Im...tall.Areyoutallerthanyourfriends?Yes,Iam.No,Imnot.

2.难点：

-句型转换：将一般疑问句转换为特殊疑问句，以及回答的相应变化。

-运用所学语言描述他人的身高和年龄。

3.解决办法：

-通过图片、实物辅助教学，让学生直观地理解单词和句型的意义。

-利用角色扮演、小组活动等形式，让学生在实际语境中运用所学语言。

-提供例句和范本，让学生模仿和练习句型转换。

-分层次教学，针对不同学生的学习水平给予个别指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、多媒体投影仪、音响设备、黑板、粉笔、教学卡片、身高尺、图画纸、彩色笔。

2.课程平台：人教PEP英语教学平台。

3.信息化资源：PPT课件、教学视频、在线互动游戏。

4.教学手段：讲解、示范、互动问答、小组讨论、角色扮演、听力练习、口语练习、写作练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“身高”话题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道身高是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于身高的图片或视频片段，让学生初步感受身高的魅力或特点。

简短介绍身高的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.身高基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解身高的基本概念、测量方法和影响因素。

过程：

讲解身高的定义，包括其测量方法和影响身高的因素。

详细介绍身高的测量工具和方法，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解身高在生活中的应用或作用。

3.身高案例分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解身高的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的身高案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解身高的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用身高信息解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与身高相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对身高的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调身高信息的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括身高的基本概念、测量方法、案例分析等。

强调身高信息在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用身高信息。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于身高的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-绘本故事：选择一些与身高主题相关的绘本故事，如《不一样的小豆豆》、《长颈鹿不会跳舞》等，通过故事的形式让学生理解和接纳每个人的不同。

-科学实验：进行一些与身高相关的科学实验，如制作