动作描写(公开课)ppt课件.pptx

.男孩吃饭、女孩吃饭、老人吃饭。表演同样是吃饭，为什么你们的动作会截然不同呢？身份不一样，年龄不一样大家一起来动作描写(公开课)ppt课件全文共29页，当前为第1页。

.今天你们早饭没吃，到了12点钟。好了，好不容易回到家中吃午饭，怎么吃？狼吞虎咽继续动作描写(公开课)ppt课件全文共29页，当前为第2页。

.今天你11点半的时候吃了两个大面包，12点钟坐下来吃中饭，你又怎么吃？无奈的慢慢地吃动作描写(公开课)ppt课件全文共29页，当前为第3页。

.每个人的动作在不同情境、不同身份、不同年龄上都会有自身的特点。动作描写(公开课)ppt课件全文共29页，当前为第4页。

.人物描写——动作描写作文训练：如何写好记叙文动作描写(公开课)ppt课件全文共29页，当前为第5页。

.动作描写：指人物动作行为的描写动作描写(公开课)ppt课件全文共29页，当前为第6页。

.朱自清《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显得努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。这段动作描写，具体、形象地写出了父亲努力地爬到那边月台上去为儿子买橘子时的艰难的动作，生动地表现了父亲对儿子的爱。温故知新动作描写(公开课)ppt课件全文共29页，当前为第7页。

.“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑（走）而去。我终于爬（登）上去了，蹲（站）在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动（走动），我看在眼里，吓得几乎晕倒。我慢慢地把身体移（靠）过去。“看见了。”我说。我小心翼翼地伸出左脚去探（找）那块岩石，而且踩到了它。——《走一步再走一步》下列句子中划线的动词如果换成小括号里的动词，好吗？为什么？动作描写(公开课)ppt课件全文共29页，当前为第8页。

.欣赏文段并模仿！食堂里，张先生急着要去上班，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。——《节俭的张先生》突出人物的性格特点动作描写(公开课)ppt课件全文共29页，当前为第9页。

.他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”——选自《糊涂的老师》欣赏文段并模仿！突出人物的性格特点动词前添加大量的修饰词添加其它描写方法动作描写(公开课)ppt课件全文共29页，当前为第10页。

.欣赏片段：父亲擦把汗，手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜，费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌托着这颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山，手微微有些颤动，好大一会才嗫嚅（rú）着说：“活难寻……没挣下钱……生了病……买了一颗……好赖尝一点……”说着父亲把杏子给了妹妹。《麦黄黄，杏黄黄》对杏子非常的珍惜添加修辞手法动作描写(公开课)ppt课件全文共29页，当前为第11页。

.动作描写的作用：表现人物的内心世界揭示人物的性格特点观察：头颈、眼睛、耳朵、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作写：做什么、怎么做动作描写(公开课)ppt课件全文共29页，当前为第12页。

.1、捕捉——连贯——准确2、添加修饰词3、修辞手法4、适当加入其它的描写方法【动作描写的要点】动作描写(公开课)ppt课件全文共29页，当前为第13页。

.毛病的病根在哪里

下面是某一学生《学游泳》的动作描写。?今年夏天，爸爸带我到南湖去学游泳。爸爸带着我骑着自行车去南湖。路上瞧见建筑工人在造房子，听到树上的蝉儿在不停地鸣叫。到了南湖，从自行车上面跳下来，放好自行车，脱下衣服，走到水里，就开始游泳。吃力了，休息一会儿，再游。过了一个小时。我们就回家了。游泳真开心。动作描写(公开课)ppt课件全文共29页，当前为第14页。

.修改后的动作描写。?终于下水了，可不像岸上，两腿发软，身体好像飘来飘去。我急忙紧紧地抱住爸爸的脖子，