浅谈小学生语文学习习惯的培养 论文.docxVIP

浅谈小学生语文学习习惯的培养

【摘要】：“播下一种习惯，收获一种命运。”可见良好的学习习惯是多么重要！可是目前小学生的学习习惯不容乐观，而学习习惯的养成则受到家庭、学校和社会等因素的影响，在平时的语文教学中我们可以通过强调作用、提高认识、严格要求的方法培养学生预习、复习、书写、阅读等多方面的习惯，从而提高学生的语文综合素养。

【关键词】：小学生，语文学习，习惯培养

习惯是人们长期养成的不易改变的语言、思维、行为方式，是在人头脑中形成的一系列条件反射，这种条件反射是在重复出现而有规律的刺激下形成的比较稳固的神经联系系统。它是条件反射长期积累、强化以致形成的一种定型。而对于小学生来说，善于独立思考，能够科学利用时间，正确处理学习与娱乐的关系等等，都是应当养成的良好习惯。

一、良好学习习惯的重要性

陶行知先生曾经说过：“一旦养成学习习惯，个人就能终身不断进步。”习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人生最大的指导”。习惯是在人的生活、学习过程中逐渐形成的。对于学生而言，养成良好的学习习惯，将会使自己收益非浅，同时也是我们每一位教师的重要职责。

1、好的学习习惯有利于学习策略的形成。

因为运用策略性知识解决问题的能力是学校教育的重点。策略性知识能力包括学习技能及掌握学习方法，而形成良好的学习习惯是学生掌握学习策略的重要基础之一。

2、养成良好的学习习惯，有利于建立稳固的生理和心理的动力定型。

习惯是人在较长时间内形成的规律性的行为方式，一旦形成便难以改变。长期有规律地安排学习的人，便可以养成良好的学习习惯。这种良好的学习习惯的形成，至少有三个方面的好处：它可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事；它可以发挥下意识的作用；它可以调动潜意识为学习服务，潜意识的特点是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影响。

3、好的学习习惯是提高学习效率的重要条件。

培养学生形成良好的学习习惯，是形成学习组织性和系统性的最重要途径，也是保证学习高效的条件。没有好的学习习惯，学习就缺乏组织性和系统性，就不能形成有效的智力活动和知识结构，也就不可能产生高效益的学习活动。学生的成绩不是取决于天性，而是取决于学生的学习习惯。学生获得知识和能力是在学习行为过程中实现的，一定的学习行为，重复多次就会形成一定的学习习惯，养成好的习惯会使人终生受益。

4、好的学习习惯，会促进学生的全面发展、终身发展。

在学习早期阶段，如果学习习惯在一定途径下得到顺利发展，并形成个体的一种需要，将会在以后的学习活动社会实践中发挥深刻的影响，并成为导致学生未来在社会结构中位置分化的重要条件。

二、影响学习习惯的因素

小学生由于受知识经验和生理成熟程度的限制，他们的认知水平还比较低，尚未认识到学习的意义，也体会不到学习的带来的成就感，所以在平常学习当中会出现各种各样的问题。小学生的注意力也是影响学习的因素之一，其注意力特点主要表现为注意力范围有限，集中性和稳定性较差，分配和转移能力较弱。思维活动也是影响小学生的因素之一。而小学生现有知识水平和生理成熟度、认知水平和注意力主要受家庭、学校和小学生本人等三个主要因素的影响。

1、家庭因素

许多家长只在学习方式、方法上找原因，往往忽视家庭环境因素的影响，使孩子在认识问题和思维方式上形成学习上的障碍，从而导致不良学习习惯。如经常在家里打牌、搓麻将的父母，怎么可能为孩子提供良好的环境？如果他们一方面在叮嘱孩子好好写作业，另一方面自己却在大声地喧哗，这样只会造成孩子的反感。家长的行为可起到潜移默化的作用，对孩子养成良好的学习习惯至关重要，因此要求孩子做到的，家长首先要做好。如家长关注孩子的阅读情况，不是靠日复一日地提醒使孩子喜欢阅读，而是要靠父母的良好带动和指导，使孩子发现阅读的乐趣。

2、教师因素

教师的个人魅力也影响着学生的语文学习。学生都喜欢和蔼可亲、负责任及对自己好的老师，并且认为老师要有渊博的知识、亲切的谈吐、关爱学生、不偏心、讲道理、拥有多方面的才能。喜欢老师，就会模仿老师做的、说的，使自己逐步与老师接近，即使不喜欢老师，老师的言行也会带给学生潜移默化的影响。因此，教师自身的素养对小学生良好学习习惯的养成将会产生极大的影响。

3、社会因素

广阔的社会生活，是学习语文的大课堂。向社会学习语言是语文学习的一条重要途径，可是小学生的分辨能力较低，无论是规范的还是错误的他们都学，这对以后规范性的语言学习带来了难处，对形成良好的说话习惯及规范的语言文字习惯都带来了影响。目前社会上牌匾广告很多，并且用字很乱，对于成人来说既可以学到一些知识，又可以检验他们的能力。但对小学生来说，却很难正确分辨，甚至造成错误的学习。

三、培养小学生哪些良好的学习习惯

语文教育家叶圣陶把培养良