第五课时：《陀螺》教学课件 (2).pptxVIP

四年级上册第六单元第五课时单元预习课《陀螺》

第一课时陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一，形状上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转，或利用发条的弹力旋转。

抽陀螺时，先用抽鞭缠绕几圈陀螺，然后一手握住鞭子，一手扶住陀螺，用力一拉，立刻松开，陀螺就飞速转动起来。——《抽陀螺》陀螺的玩法

高洪波，诗人、散文家，先后出版过《大象法官》《吃石头的鳄鱼》《少女和泡泡糖》等儿童诗集，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。

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xìnchèkuìyù?chǒuháo衅挑彻底溃败誉荣丑豪自陋

旋况兵败尤仍预品丑豪帅否恨溃fǒuxuánkuàngbīngbàiyóurénghènshuàiyùkuìpǐnchǒuháo

字理识字：丑chǒu“丑”字甲骨文的字形像一只鸟的爪子。后多用作地支第二位。简化字把“醜”合并为“丑”。

况kuàng不要写成“氵”。情况

词语解释顾名思义：从名称想到所包含的意义。课代表，顾名思义就是某一科目的代表。不伦不类：指不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。她那身打扮，怎么看都是不伦不类。

按照提示理清课文思路：?说陀螺→（????）陀螺→得陀螺→（????）陀螺→（????）陀螺?整体感知做斗悟

课文先写（），再写（），最后写（），说明了人不可貌相，海水不可斗量的道理。我和朋友比赛我的陀螺战胜了想一下，课文先写什么，再写什么，最后写什么？我的陀螺被嘲笑丑陋

课文说明了什么道理？用原文回答。人不可貌相，海水不可斗量。

不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。?你如何理解“人不可貌相，海水不可斗量”？“我”的陀螺虽小，但机智、灵活，使自己立于不败之地。