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七年级科学新浙教版1.1新生命的诞生ppt教学设计-1.新生命的诞生-初一下册科学（教科版）
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容来自于初一下册科学（教科版）的“七年级科学新浙教版1.1新生命的诞生ppt教学设计-1.新生命的诞生”。具体内容包括：
1.生命的定义和特征：介绍生命的定义，探讨生命的基本特征，如新陈代谢、生长、繁殖、应激性等。
2.生命的起源：讲解生命的起源，包括化学进化论和自然选择学说，以及地球上生命的诞生过程。
3.细胞的结构和功能：详细介绍细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等，以及细胞的功能。
4.生殖和发育：讲解有性生殖和无性生殖的概念，以及生物的发育过程，如胚胎发育、成长等。
教学内容与学生已有知识的联系：学生在小学阶段已经学习了生物学的基本知识，如动植物的特征、生物的生活需要营养等。本节课将在学生已有知识的基础上，进一步深入探讨生命的奥秘，引导学生认识和理解生命的定义、特征、起源、细胞的结构和功能以及生殖和发育等方面的知识。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括：生命观念、科学思维、科学探究和科学态度。
1.生命观念：通过本节课的学习，使学生能够理解生命的定义和基本特征，形成对生命的正确认识。
2.科学思维：培养学生运用科学的方法和思维方式，分析和解决生命起源、细胞结构和功能等生物学问题。
3.科学探究：引导学生运用观察、实验、分析等科学方法，探究生命的奥秘，提高学生的科学探究能力。
4.科学态度：培养学生对科学的热爱和好奇心，培养学生的探索精神，使学生能够在面对未知和困难时，保持积极的态度。
三、重点难点及解决办法
重点：
1.生命的定义和特征：理解生命的基本特征，如新陈代谢、生长、繁殖、应激性等。
2.生命的起源：掌握生命的起源过程，包括化学进化论和自然选择学说。
3.细胞的结构和功能：了解细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等，以及细胞的功能。
4.生殖和发育：理解有性生殖和无性生殖的概念，以及生物的发育过程。
难点：
1.生命的起源：理解生命的起源过程，包括化学进化论和自然选择学说。
2.细胞的结构和功能：掌握细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等，以及细胞的功能。
3.生殖和发育：理解生物的生殖和发育过程，特别是胚胎发育的过程。
解决办法：
1.对于生命的起源，可以通过观看动画、视频等直观的方式，帮助学生更好地理解生命的起源过程。
2.对于细胞的结构和功能，可以通过实物展示、模型制作等方式，让学生更直观地了解细胞的结构，通过实验等方式让学生亲自体验细胞的功能。
3.对于生殖和发育，可以通过案例分析、小组讨论等方式，让学生更深入地理解生殖和发育的过程。
四、教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：
-针对生命的定义和特征，采用讲授法，以清晰、简洁的语言为学生阐述生命的基本特征。
-对于生命的起源，采用案例研究和讨论法，让学生通过分析实例和与他人讨论，深入理解生命的起源过程。
-在讲解细胞的结构和功能时，运用实验法和实物展示，让学生亲身体验和观察细胞的结构，加深对细胞的理解。
-对于生殖和发育，采用小组讨论和角色扮演法，让学生通过合作和互动，更深入地理解生殖和发育的过程。
2.设计具体的教学活动：
-开场引入：通过展示生命的奇迹视频，激发学生对生命的兴趣和好奇心，引发学生对生命奥秘的思考。
-讲授生命的定义和特征：教师以生动的语言和实例，为学生阐述生命的基本特征，如新陈代谢、生长、繁殖、应激性等。
-探讨生命的起源：学生分组讨论，分析化学进化论和自然选择学说，通过案例研究，理解生命的起源过程。
-细胞的结构和功能：学生分组进行实验，观察细胞的结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等，并通过实物展示，让学生亲手触摸和观察细胞模型，加深对细胞结构的理解。
-生殖和发育：学生进行角色扮演，模拟生物的生殖和发育过程，如胚胎发育、成长等，通过互动和讨论，深入理解生殖和发育的概念。
3.确定教学媒体和资源的使用：
-PPT：制作精美的PPT，图文并茂地展示生命的定义、特征、起源、细胞的结构和功能等知识点，帮助学生直观地理解。
-视频：播放相关的教学视频，如生命的奇迹、细胞实验等，以直观的方式呈现知识，激发学生的学习兴趣。
-在线工具：利用在线工具，如互动讨论区、在线问卷调查等，促进学生之间的交流与合作，增强课堂的互动性。
五、教学流程
（一）课前准备（预计用时：5分钟）
学生预习：
发放预习材料，引导学生提前了解新生命的诞生的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习新生命的诞生内容做好准备
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