论小学体育教学当中的美育融合策略 论文.docxVIP

试谈美育融合于小学体育教学当中的策略

【摘要】小学体育教学的作用不仅仅在于初步培养学生们的锻炼意识，培养学生们进行体育锻炼的兴趣和习惯，同时也需要教师在教学过程当中向学生们传递正确的美学理念，让学生们理解什么是真正的行为美和健康美。可以说，美育教学是小学体育教学的重要组成部分，同时也是在学生们成长过程当中不可或缺的一部分。对于小学教学而言，我们不仅仅需要培养学生们的学习能力，帮助学生们养成良好的文化课学习习惯，促进学生们思维能力的逐步成长，更需要培养学生们对于周围事物的判断能力，理解何谓“美”。

【关键词】小学体育美学教育融合策略

小学体育是一门帮助学生们树立进行体育锻炼的意识，为学生们在课余时间进行健康合理的体育活动奠定基础的学科。在其中，美育作为帮助学生们树立正确的价值观，并培养学生们道德情操的重要手段，自然也融入了小学体育教学当中。相较于文化课而言，小学体育一直以来都被大多数家长和学生视为“放松课”，甚至部分体育教师也受到这种理念的影响，而忽视了体育教学对于学生们综合素质发展的重要性。从体育课的“本业”上看，而随着主流教学理念的不断转变，社会对于学生们综合素质的发展也越来越关注，这也使得体育课教学不再仅仅是对于学生们的身体素质进行培养，而是向着促进学生们全面发展的方向转变。如何将美育融合于小学体育教学当中？经过多年的教育教学实践，得知将美育融合于小学体育教学当中有如