五年级下册健康教育教案.pdfVIP

五年级下册健康教育教案

1、《保持厨房的清洁卫生》教案设计

教学目标：

1、让学生了解如何保持厨房清洁。

2、引导学生结合自己家里厨房的保洁情况，提出解决问

题的方法，体验以小主人的身份对待家的事。

3、让学生从点滴的小事中养成对家里的卫生负责的好惯。

教学重点：

让学生学会怎样保持厨房清洁。

教学难点：

从点滴小事中，养成讲卫生的惯。

教学过程：

一、情景导入

设计这样一个情景：上课时，老师进入教室，夸奖今天的

值日生打扫得很干净，然后故意扔一团废纸，看同学们的反应

再作出讲述。请同学们对老师的这种行为进行讨论，增强学生

“讲卫生”的意识。

二、视频播放，激发学生保洁意识

1、让学生看看视频里的厨房是什么样的，学生交流在视

频中看到了什么，你是怎么想的等问题让学生认识到家里的整

洁靠的不仅仅是家长，而是要靠家里每一个人。

2、小组讨论：怎样才能保持厨房清洁？（学生自由回答，

教师加以补充）

三、结合课本中的插图进行教学

让学生思考为保持家里的厨房卫生，自己能做点什么？

四、活动：清洁我们的厨房

1、每个人都动脑筋，思考怎样使我们的厨房更清洁？

2、把自己的好点子写在纸上，互相交流一下，以后我们

就努力地这样去做。

小结：

通过这一节课的研究，希望同学们都做一个讲卫生、爱保

洁的小学生，能主动积极地参与到家庭保洁劳动中去，家里随

时都是干净的，厨房随时都是漂亮的。

2、《腹泻的预防与治疗》教案

教学目标：

1、让学生认识什么是腹泻。

2、了解引起腹泻的原因及治疗措施。

教学重点：

了解引起腹泻的原因及治疗措施。

教学难点：

始终不渝地预防腹泻。

教具（课前准备）：

有关腹泻的挂图。

教学内容及过程：

一、导入新课

1．上节课我们研究了什么？

2．揭示课题：腹泻的预防与治疗。

二、新授

1、交流课前收集的有关腹泻的资料，让学生初步了解腹

泻的危害。

2、谈谈腹泻是怎么引起的。

3、教师总结：腹泻多由饮食不当、气候变化或肠道感染

细菌、病毒等引起。

4、说说腹泻的病人，有哪些症状？

5、大家一起朗读“补液”那一段。

三、教学总结

1、谈体会。

2、谈收获。

板书：

1、引起腹泻的原因有哪些？

2、腹泻后最关键的治疗措施是什么？

3、《预防肺结核》教案

教学目标：

1、让学生认识什么是肺结核。

2、了解肺结核的传染途径及预防方法。

教学重点：

认识肺结核的危害及传染途径。

教学难点：

始终不渝地预防肺结核。

教具（课前准备）：

有关肺结核的挂图。

教学内容及过程：

一、导入新课

1．上节课我们研究了什么？

2．揭示课题：预防肺结核。

二、新授

1、交流课前收集的有关肺结核的资料，让学生初步了解

肺结核的危害。

2、谈谈肺结核是怎么传染的。

3、教师总结：肺结核主要通过空气传播，感染来源包括

病人、痰液、唾液等。

4、说说肺结核的病人，有哪些症状？

5、大家一起朗读“预防肺结核”那一段。

三、教学总结

1、谈体会。

2、谈收获。

板书：

1、肺结核的传染途径有哪些？

2、如何预防肺结核？

教具：肺结核的挂图

教学内容及过程：

一、导入新课

1.回顾上节课研究内容。

2.揭示本节课题：预防肺结核。

二、新授

1.通过交流课前收集的有关肺结核的资料，让学生初步了

解肺结核的危害。

2.谈论肺结核的传播途径。

3.教师总结：肺结核有两种传播方式，一种是通过空气中

的结核杆菌进入人体呼吸系统，繁殖生长后导致肺结核；另一

种是通过血液传播。

4.探讨患有肺结核的病人的症状。