初中英语七年级下册 Unit7 SectionB(1a-1e)教案.pdfVIP

人教版英语学科第七单元第三课时教学设计

课题Unit7It’sraining.单元第七单元学科英语年级七年级

学习1.掌握以下单词：dry,cold,hot,warm,visit,Canada,summer,sit,juice,soon,

目标vacation,hard,Europe,mountains,country

与核

掌握以下句型：

心素

养①—Howsitgoing?

—Nottoobad.

②Areyoustudyinghardorhavingfun?

③ImhavingagreattimeinEurope.

2.教育学生善于观察天气，善于调整自己的情绪；了解世界各地的天气情况，

增加世界观念。知道大自然的力量是神奇而伟大的，我们应当好好学习，立

志学好科学知识，为长大后探索神奇的大自然，打好基础。

重点教学重点：

1)继续学习有关天气的词汇，运用所学的词汇来描述天气。

2)描述在不同的天气情况中人们正在做的事情。

3)阅读短文，提高获取相关信息的能力。

难点教学难点

1)进行听力训练，培养学生们的听说能力。

2)阅读短文，提高学生们的阅读能力。

教学过程

教学过程

Learningobjectives

Totalkabouttheweather:

—How’stheweather?

—It’sdry./It’scold./It’swarm./It’shot.

Toreview:

How’sitgoing?/Whatareyoudoing?

Ⅰ.Revision

Talkabouttheweather.

A:How’stheweather?

B:It’ssnowy.

A:How’stheweather?

B:It’ssunny.

A:Whataretheydoing?

B:Theyaretakingawalk.

Ⅱ.Presentation

1.Showsomepicturesonthebigscreen.Presentthenewwords.

dry,cold,hot,warm…

2.Sslearnthenewwordsandexpressionsandtrytounderstandtheexpressions.

3.GiveSssometimeandtrytorememberthenewwordsand

expressions.

Ⅲ.Matching

1.Readthewordsintheboxin1a.Thenlookatthe

pictures.Matchthewordswiththepictures.

Ssmatchthewordswiththepicture.

课堂小结Summary

1.重点单词：dry,cold,hot,warm

2．重点句式：

—Howstheweatherinpictured?

—Itsdry.

—Howsitgoing?

—Nottoobad.

板书