2025版新教材高中物理第一章静电场核心素养提升教科版必修第三册.docVIP

第一章核心素养提升

提实力

情境1

求电场强度的几种常用方法——科学思维

1.[对称法]

半径为R的绝缘细圆环固定在图示位置，圆心位于O点，环上匀称分布着电量为Q的正电荷．点A、B、C将圆环三等分，取走A、B处两段弧长均为ΔL的小圆弧上的电荷．将一点电荷q置于OC延长线上距O点为2R的D点，O点的电场强度刚好为零．圆环上剩余电荷分布不变，q为()

A．正电荷，q＝eq\f(QΔL,πR)

B．正电荷，q＝eq\f(\r(3)QΔL,πR)

C．负电荷，q＝eq\f(2QΔL,πR)

D．负电荷，q＝eq\f(2\r(3)QΔL,πR)

2．[对称法]

如图所示，在一半径为R的圆周上匀称分布有N个绝缘带电小球(可视为质点)无间隙排列，其中A点的小球带电荷量为＋4q，其余小球带电荷量为＋q，此时圆心O点的电场强度大小为E，现仅撤去A点的小球，则O点的电场强度为()

A．大小为E，方向沿AO连线斜向下

B．大小为eq\f(E,2)，方向沿AO连线斜向下

C．大小为eq\f(E,3)，方向沿AO连线斜向上

D．大小为eq\f(E,4)，方向沿AO连线斜向上

3．[填补法]

如图所示，用金属丝AB弯成半径为r的圆弧，但在A、B之间留出宽度为d的小间隙(相对r而言很小).通过接触起电的方式将电荷量为Q的正电荷匀称分布在金属丝上，则圆心O处的电场强度为(