教师资格证考试幼儿综合素质考点.pdfVIP

教师资格证考试幼儿综合素质考点

考点：幼儿教育中开展素质教育的途径和方法

【考点归纳】

教师要面向全体幼儿，确立正确的培养目标，在提高群体素质的同时，也不能无视个体

的素质。应该针对幼儿的差异因材施教。

教师在相当程度上决定着素质教育的成败，因此必须提高教师的综合素质。

进行幼儿素质教育必须将其落实到教学之中，可通过开展多种活动和游戏来进行。

对幼儿的品德教育，要贯穿在教师的言行中，不管大事小事，教师都要用自身良好的理

想、信念、道德品质、言行举止去影响幼儿，做幼儿的楷模。

5.幼儿园、家庭和社会相互配合

在对幼儿进行素质教育的过程中，除了幼儿园的教育，还需要家庭和社会的配合。只有

将三方面的力量结合起来，才能形成合力，保证幼儿健康茁壮地成长。

【例题】素质教育的成败，相当程度上取决于()。

【答案】C

考点：幼儿教师的职业角色

【考点归纳】

幼儿教师担任着多重角色，最大特点是职业角色的多样性。

1.幼儿学习活动的支持者。

在幼儿园中，幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面：物质上的支持包括创

造丰富的物质环境;心理上的支持主要是指教师关心、尊重和接纳幼儿。只有教师为幼儿创

设丰富的物质环境和宽松的心理环境，幼儿才能进一步学习、实践和探究。

幼儿教师要以“合作伙伴”的身份参与到幼儿的学习活动中去，这样有利于淡化甚至消

除传统的“教师在上、幼儿在下”的师幼关系，变“填鸭式”的活动为合作探究的学习氛围。

幼儿教师必须依照明确的教育目的，对幼儿施加具体、有效的学习指导，以促进幼儿身

心健全地发展。教师要以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地参与教育

活动。

教师的一言一行都受到幼儿关注，同时也让幼儿在潜移默化中受到影响。另外，幼儿园

教育教学活动中，教师需要进行很多必要的示范，幼儿教师必须掌握并不断提高普通话、绘

画、钢琴、跳舞等方面的专业技能，才能更标准地为幼儿做好示范。

“母亲”

幼儿教师要像母亲一样，用细心、耐心和爱心给予幼儿母亲般的关心和照顾，让幼儿感

到幼儿园集体的温暖和母爱的存在，从而更安心、愉快地在幼儿园中生活和学习。

幼儿教师要在工作中进行自我观察、记录、反思，用敏锐的眼光去发现问题，对幼儿进

行研究，对课程、教学和游戏进行研究，不断地将经验上升到理论的层面，提高行动质量，

改良实际工作。

【例题】在幼儿园中，幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面，说明幼儿教

师是()。

【答案】A

考点：幼儿教师劳动的特点

【考点归纳】

幼儿教师劳动的复杂性主要表现在：第一，劳动对象的差异性;第二，教育目的的全面

性。

幼儿教师劳动的创造性表达在以下几个方面：第一，因材施教;第二，教学方法的不断

更新;第三，幼儿教师需要“教育机智”。

幼儿教师的示范性是指教师的言行举止会成为幼儿仿效的对象，教师的人品、才能、治

学态度等都可成为幼儿学习的楷模，教师的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。

幼儿教师的劳动不是一种短期见效的行为，而是一种具有长期性特点的特殊劳动过程。

首先，人才培养的周期长、见效慢;其次，教师对幼儿的影响不会随着幼儿学业的结束而消

失，而是会在幼儿长期的实践中更趋于完善和成熟。

教师的劳动主要是以个体劳动的形式进行的，同时，教师的劳动成果又是集体劳动和多

方面影响的结果。这就要求教师既要协调好影响幼儿身心发展的综合环境，特别是处理好自

身与教师群体的关系，又要不断提高自身的思想修养和业务水平。

【例题】幼儿园里，有的孩子活泼，有的孩子沉默;有的孩子喜欢画画，有些孩子喜欢

唱歌;有的孩子受到父母的百般疼爱，有的孩子却被父母无视。这说明幼儿教师劳动具有()

特点。

【答案】D

考点：教师的职业素养

【考点归纳】

(1)热爱幼儿教育事业——幼儿教师职业道德的基础和前提。

(2)热爱幼儿——幼儿教师热爱教育事业的集中表达。

(3)团结协作。

(4)为人师表——幼儿教师职业道德的重要内容。

(1)精深的专业知识。第一，精通所教授科目的基本知识和基本技能;第二，了解与所教

学科相关的知识。

(2)广博的科学文化知识。幼儿教师既应学有专攻，又应广泛涉猎;既要精通一门学科，

又要研究相邻学科。