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TheSecondPeriod—SectionA(3a-4c)
TeachingImportantPoints【教学重点】
Keywordsphrases:
relaxed,value,capital,noon,mad,passport,chalk,blackboard,northern,coast,season,knock,eastern,worth,manner
dropby,beontime,afterall,getmad,no(nota)bigdeal,makeaneffort,clean…off,takeoff
Keysentences:
1.WhereImfrom,wereprettyrelaxedabouttime.
2.Whenweseeeachother,itspoliteforboystoshakehandsandforgirlstokisseachotheronthesideoftheface.
3.Itsveryimportanttobeontime.
4.—Isitimpolitetokeepotherswaiting?
—Yes,itsveryimpolitetokeepotherswaiting.
Keystructure:
Its+adj.+todosth.
eg:Itsimportanttobeontime.
TeachingDifficultPoints【教学难点】
★Usethestructure“Its+adj.+todosth.”inreadingcomprehension.
TeachingAids【教学工具】
Ataperecorder,CAIormultimediacourseware.
TeachingSteps【教学过程】
★Step1Leadingin【新课导入】
1.Greeting
2.Brainstorming
Quicklyaskquestions:
Whatarepeoplesupposedtodoin…
3.Askpairsofstudentstoreadaloudorrole-playtheconversationin2d.
★Step2Cooperativeinquiry【合作探究】
1.Finishthetaskin3a
①Helpthestudentstounderstandthedemandin3aandlearnthenamesofthetwocountriesandtheirnationalflags.
②Quicklyreadthepassageandanswerthequestion.
2.Finishthetaskin3b
3.Finishthetaskin3c
4.FinishGrammarFocus
①Askthequestion:
WhatareyousupposedtodowhenyougototheUSA?
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