初中生物人教版七年级上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气-同步训练C卷.docVIP

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初中生物人教版七年级上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步训练C卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共18题；共36分)

1.（2分）(2016·岳阳)下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，正确的是（）

A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜????

B.用黑纸片把叶片的上面遮盖????

C.把叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热????

D.该实验证明叶绿素是光合作用的场所????

【考点】

2.（2分）右图表示某植物叶片所处的状态，图中所表示的是该叶片正在进行

A.光合作用????

B.呼吸作用????

C.蒸腾作用????

D.运输作用????

【考点】

3.（2分）(2016八上·卢龙期中)下列哪项措施不能使农作物因提高光合作用的效率而丰产（）

A.增加氧气的含量????

B.增加二氧化碳的含量????

C.增加有效光照面积????

D.增加有效光照时间????

【考点】

4.（2分）(2019七上·惠来月考)植物能够进行光合作用的部位是（）

A.整个植物体????

B.绿色的叶片????

C.所有绿色部分????

D.只有茎和叶????

【考点】

5.（2分）把新鲜的水草放在养鱼缸里的主要目的是（）

A.提供食物????

B.美化鱼缸????

C.提供能量????

D.增加氧气????

【考点】

6.（2分）(2018七上·铁力期中)合理密植有助于提高粮食单位面积的产量，主要原因是（）

A.充分利用了阳光????

B.充分利用了土壤????

C.充分利用了水肥????

D.增加了植物的总数????

【考点】

7.（2分）(2019·龙东)新疆地区光照时间长，昼夜温差大，生长的葡萄特别甜。主要原因是（）

A.白天光合作用强，夜晚呼吸作用强??????????

B.白天呼吸作用弱，夜晚呼吸作用弱????

C.白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱????

D.白天呼吸作用弱，夜晚蒸腾作用强????

【考点】

8.（2分）(2017·博山模拟)农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（）

A.水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用????

B.幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用????

C.合理密植——提高光合作用的效率????

D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度????

【考点】

9.（2分）(2016·沧州)现有四套实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（）

A.甲和乙????

B.乙和丙????

C.甲和丙????

D.乙和丁????

【考点】

10.（2分）(2016七上·泰兴期中)一般来说，植物进行光合作用的器官主要是（）

A.根????

B.茎????

C.花????

D.叶????

【考点】

11.（2分）“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，遮光部分的叶片加碘液不变色，见光部分的叶片加碘呈深蓝色，该实验现象表明（）

A.光合作用不需要光????

B.淀粉是光合作用的产物????

C.水是光合作用的原料????

D.叶绿体是光合作用的场所????

【考点】

12.（2分）(2018·枣阳模拟)生物是一门实验科学。在研究光合作用的过程中，涌现许多经典实验。1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光，经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片（淀粉遇碘呈现蓝色）。关于该实验，下列叙述中错误的是（）

A.碘蒸气处理后，遮光的一半变为深蓝色????

B.暗处理的目的是消耗掉叶片中营养物质????

C.实验证明绿叶在光合作用中产生了淀粉????

D.实验无法说明氧气来自水还是二氧化碳????

【考点】

13.（2分）(2016八上·仙游期中)光合作用的实质是（）

A.分解有机物，储存能量。????

B.分解有机物，释放能量。????

C.合成有机物，储存能量。????

D.合成有机物，释放能量。????

【考点】

14.（2分）如图为植物进行光合作用示意图，①、②、③、④表示某种物质，其中能