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帮助孩子做好职业生涯规划

帮助孩子做好职业生涯规划

一、提高同学对职业生涯规划的认识

职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

1.职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

一份行之有效的职业生涯规划将会：①引导学生正确认识自身的个性特质、现有与潜在的优势，帮助重新对自己的价值进行定位；②引导学生对自己的综合优势与劣势进行对比分析；③使学生树立明确的职业发展目标与职业理想；④引导学生评估个人目标与现实之间的差距，从而使学生学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

2.职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届学生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

二、有效地制定职业生涯规划的一般过程

要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：

也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审

视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。

2、确立目标

确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人

响也更直接，也是长远目标的组成部分。我校为中职的烹饪学校，学生大多确立与餐饮相关的职业目标，可行性和实际性较

3、职业定位

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性

不能固执己见，一成不变。

5、实施策略

就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定

周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。

6、评估与反馈

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进

行调整与完善。

由此可以看出，整个规划流程中正确的是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整

个职业生涯规划各个环节出现问题。

三、针对不同年级，分步做好规划

要根据自己的长期目标，选择需要采取的方式和途径。因人而异，但一般来讲：

一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。

会选择在五星级酒店里工作，性格较内向的从事厨师行业，外向的可适当的选择主管及经理职业。

二年级为定向期：应考虑清楚自己最终的职业理想目标，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性。为自己最终的职业理想目标制定阶段性目标。教育学生，不要好高骛远，要将基础打的牢固，先从底层干起，积累经验，厚积薄发。

三年级为冲刺期：大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的面试。

任何一种光荣一种待遇应该靠不断的努力来争取的，要最大限度地抓住机会。因此，针对懒惰、没有计划和目标这样的同学，我们通常提出如下建议：

第一：要勇于承担责任。你或许能找出种种理由来解释自己对学习兴趣不高，不要找借口，学无止境，抓住任何机会学习。要象海面吸水一样吸取知识。

第二：认识到态度决定一切。学习态度决定你从功课和老师那里获得多少东西。你必须抱着积极态度对待学业。

第三：多方征求意见。良好的建议不会自己找上门来，你得经常找你的前辈谈心，从工作经验上他们会给予很大的帮助，聪明的人则广泛的猎取信息。

第四：立刻行动。如果你自己身上有些东西连你自己都不喜欢，你缺乏自信，不能合理安排时间，武断，容易焦虑，不够开放，没有自觉性、缺乏领导素质、做事拖拖拉拉，你要马上采取行动，加以改正。记住：庸庸碌碌的人可能有众多同学，而跑在前面的人总是少数。

教师是引领孩子们人生的方向的导航人，那是一种幸运，一种崇高，一种幸福。正如中国著名的教育家陶行知先生说