第2课 数据世界真奇妙 课件 赣科版（2022）信息科技.pptxVIP

数据世界真奇妙第2课(赣科版）四年级上册

教学目标1新知导入2议一议3想一想4做一做5练一练6课堂总结7作业布置8

1教学目标1.能够发现身边的数据。2.能够记录身边的数据。

2新知导入国庆假期,小红和小蓝参观了银川世界岩画馆,发现在文字发明之前，人们常用“岩画”来描绘日常生活,包括狩猎、舞蹈、祭祀和战争等内容，以此来记录数据。如今生活中数据无处不在，我们是怎样记录的呢?

3议一议生活中的数据哪些是固定不变的？哪些是变化的？

4想一想记录数据的载体有哪些？如何记录身边的数据？

探究一一、发现身边的数据我们身边存在各种不同的数据。有的数据是固定不变的，如图2-1所示的直角角度是90度；有的数据是随机出现的，如图2-2所示抛出一枚硬币，出现正面和反面的情况是随机的；有的数据是不断变化的，如图2-3所示，一天中的气温变化，从早上到中午慢慢升高，然后从中午开始又逐渐降低。

探究一图2-1直角角度图2-2抛硬币图2-3一天中的气温变化

同学们，你们还知道我们身边有哪些数据是不断变化的吗？探究一

周六上午9点我和我的朋友坐12路公交车，经过6站后到达图书馆。我们在书架上找了了本书，然后在A区12号桌子上完成了课后作业。探究一周六下午4点我和我的邻居小明步行450米到公园体育场C馆，做了2套热身运动后开始打羽毛球，3局2胜制，比分是21:18、