河北省石家庄市2024_2025学年高二历史下学期期末考试试题含解析.docVIP

河北省石家庄市2024_2025学年高二历史下学期期末考试试题含解析.doc

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石家庄市2024-2025学年度其次学期期末检测

高二历史

留意事项:

1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。

3.第I卷每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答标号,不能答在上。

4.第Ⅱ卷试题一律在答题卡上相应位置作答。

第I卷

一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)

1.秦汉时期,朝廷因俗而治,在边疆地区实行一种与内地郡县基本一样而又有所区分的行政区划制度,建立“属国…道”等行政机构,确保疆域完整。由此可见,这一举措

A.使贵族政治退出历史舞台 B.完善了郡国并行制度

C.标记着君主专制起先确立 D.有利于加强中心集权

【答案】D

【解析】

【详解】秦汉时期中心政府在边疆实行不同于内地郡县的地方行政制度是“因俗而治”,这种做法顺应当地风俗,明显有利于加强对边疆的限制和中心集权,故选D;贵族政治退出历史舞台的说法过于肯定,不符合史实,解除A;秦代并没有实行郡国并行,B说法错误,解除;秦统一六国后就建立了君主专制制度,解除C。故选D。

2.抗战时期,中国共产党领导的依据地大体架构是:在具有战略性的大区(如晋察冀边区)建立类似省级的政权,其下建立县、乡级政权;在大区和县政权之间,视情形建立管理若干县份的“行署”或“专署”,在县之下设管理若干乡镇的“区署”。这

A.适应了革命统一战线的须要 B.探究了新民主主义政权建设道路

C.推动了全民族抗战的起先 D.建立了与国民政府对峙的政权

【答案】B

【解析】

【详解】依据材料可知,抗战时期中共依据地行政区划,设置了从省级到基层的县乡或者区署,这样的行政区划层级划分类似于政权建设,是对新民主主义政权建设的一种有益尝试和探究,B正确;当时的统一战线是抗日民族统一战线而非革命统一战线,解除A;题干内容与全民族抗战无关,解除C;抗战时期两党合作而非对峙,解除D。

3.1907年8月,共进会在日本东京成立,参与者绝大多数是同盟会会员。共进会发表宣言:“呜呼!吾同胞苦于祖国沦亡,呻吟于异族专制之下,垂三百年矣……凡有血气,皆奋起,以雪累世深仇。”共进会在此强调是

A.开展维新变法 B.抵制民主革命

C.推翻清朝政府 D.反对帝国主义

【答案】C

【解析】

【详解】依据“呻吟于异族专制之下,垂三百年矣”并结合所学内容可知共进会所说的“异族专制”指的是满清统治,所以“皆奋起”的目的就在于推翻清政府的统治,故选C;共进会属于革命派团体,主见民主革命,主见维新变法的是维新派,解除AB;资产阶级革命派在革命之初没有明确提出反帝主见,解除D。

4.下图分别是江苏省吴县金山乡选举委员会发的选民证(1953年6月4日

A.各级人民政府的建立 B.城乡居民实现了基层自治

C.民主政治建设的推动 D.人民代表大会制度已确立

【答案】C

【解析】

【详解】依据“1953年”、“选民证”等信息可推断此时应当是第一次全国人民代表大会召开前期,人民拥有了选举人民代表的权利,因此这两幅图可以说明当时民主政治的推动,故选B;各级人民政府在此之前已经建立,解除A;仅依据选民证无法得出“实现了基层自治”的结论,解除B;人民代表大会的确立是在1954年,解除D。故选C。

5.从20世纪50年头中后期至60年头中期,中国起先对美国的外交孤立政策进行“反限制”斗争,大力开展与亚非拉第三世界国家的体育沟通活动。这一举措

A.展示了良好国家形象 B.体现了“一边倒”外交政策

C.构建了睦邻友好关系 D.彰显了不结盟的外交新思路

【答案】A

【解析】

【详解】20世纪50年头中后期至60年头中期,中国大力开展与亚非拉第三世界国家的体育沟通活动,主动反对美国的孤立与限制,展示了良好国家形象,A项正确;“一边倒”的外交政策是与社会主义国家发展友好关系,B项错误;发展与亚非拉第三世界国家的友好关系与“睦邻友好”不符,C项错误;“不结盟的外交新思路”是在1984年提出的,D项错误。

6.在罗马法中,军人的权利和义务与一般市民的不同之处主要体现在三个方面:一是授予军人部分私法上的特权;二是对军人的生产活动、结社权及诉权等权利进行特殊的限制;三是对军人制定了严格的军事刑法条款。这反映了

A.自然法理念是罗马法最高追求 B.万民法最终取代了公民法

C.罗马社会中军人群体的重要性 D.司法实践留意社会好用性

【答案】C

【解析】

【详解】罗马法赐予军人以特殊待遇,既享有部分特权,同时也受到严格限制,体现了对军人的重视,说明罗马社会中军人群体具有重要性,故选C;材料主要反映了罗马法对军人群体的重视,ABD项在题意中均无法

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