网络安全与信息化学院实验报告册(计算机专业课实验报告册2016版).pdfVIP

网络安全与信息化学院

实验报告册

至学年第学期

课程

专业

班级

学号

姓名

指导教师

实验室

网络安全与信息化学院制

二〇一六年

实验须知

1．进入实验室，应保持安静和整洁。

2．课前应认真预习本次实验内容及有关仪器设备介绍，基本了解实

验基本原理，明确实验要求。

3．认真听取指导教师对仪器及设备的构造、基本原理、实验要求、

注意事项等的讲解。

4．爱护仪器设备，细心操作，注意安全。实验中如发生意外或异常

现象，应立即向指导教师报告。

5．实验结束后，应将所用的仪器及设备恢复为初始状态，收拾好桌

凳，做好清洁工作。

6．实验报告是处理实验结果的总结资料，是考核学生实验成绩的主

要依据之一，必须认真独立完成。课后一周内送交指导教师批阅，实

验成绩按百分制计。

7．学生应规范填写实验报告，由实验指导教师给出填写样本。

8．本实验册应妥善保管，课程实验结束后应交回实验室。

本课程实验教学计划

实验课程名称计算机操作系统

实验课程类型□独立开课附属于理论课

实验总课时（大纲要求）18实验项目个数（大纲要求必做）

实验学分（独立开课的）适用专业计算机科学与技术

备注：该表由实验指导老师根据实验教学大纲指导学生统一填写。

本课程实验项目表

序号实验项目名称（学生实验后填写）学时数成绩

1进程的状态及其转换2

2利用信号量机制解决哲学家进餐问题2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

备注；学生实验课程最后成绩由指导教师在课程实验结束后填写。

实验报告1

实验名称进程的状态及其转换

实验地点逸夫楼420室实验日期2016.3.25成绩

自行编制模拟程序，通过形象化的状态显示，加深理解进程的概念、进

实验目的程之间的状态转换及其所带来的PCB内容、组织的变化，理解进程与其PCB

间的一一对应关系。

设计并实现一个模拟进程状态转换及其相应PCB内容、组织结构变化的

程序。合理设计与进程PCB相对应的数据结构。PCB的内容要涵盖进程的基本

实验原理

信息、控制信息、资源需求及现场信息。设计出可视性较好的界面，应能反

映出进程状态的变化引起的对应PCB内容、组织结构的变化。

实验设备\

1.WIN7操作系统的PC机。

软件\平台

2.MicrosoftVisualC++6.0

等

实验内容与实验记录（拓扑图\配置图\流程图\线路图\效果图\代码(段)\运行结

果\实验步骤等）

#includestdio.h

#includestdlib.h

#includestring.h

#defineWAIT1

#defineRUN2

#defineFINISH3

typedefstructpc