2024-2025学年高中语文 第一课 第1节 美丽而奇妙的语言--认识汉语教案2 新人教版选修《语言文字应用》.docxVIP

2024-2025学年高中语文第一课第1节美丽而奇妙的语言--认识汉语教案2新人教版选修《语言文字应用》

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中语文《语言文字应用》

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中语文第一课，班级待定

3.授课时间：2024年9月1日，上午第1节课

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程主题：美丽而奇妙的语言--认识汉语

2.教学目标：通过本节课的学习，让学生了解和掌握汉语的基本特点和魅力，提高学生对汉语的热爱和兴趣。

3.教学重点：汉语的基本特点，汉语的魅力所在。

4.教学难点：如何让学生深刻理解和感受到汉语的美丽和奇妙。

三、教学方法和手段

1.教学方法：采用讲授法、互动法、案例分析法等，以学生为主体，教师为主导，充分调动学生的学习积极性和主动性。

2.教学手段：利用多媒体课件、案例资料等辅助教学，提高课堂教学效果和学生的学习兴趣。

四、教学过程

1.导入：通过展示一些有趣的汉语现象，引起学生的兴趣和好奇心，激发学生的学习热情。

2.新课导入：介绍汉语的基本特点和魅力，引导学生进入学习状态。

3.案例分析：通过分析一些具体的汉语案例，让学生深刻理解和感受到汉语的美丽和奇妙。

4.课堂互动：引导学生积极参与课堂讨论，回答问题，巩固所学知识。

5.总结和作业布置：对本节课的内容进行总结，布置相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标分为三个维度：语言能力、文化理解和思维品质。

1.语言能力：通过本节课的学习，使学生能够准确理解和运用汉语的基本特点和表达方式，提高学生的语言表达能力。

2.文化理解：通过分析汉语的美丽和奇妙，使学生能够深入了解和感受到汉语所蕴含的文化内涵，提高学生对中华文化的认同感和自豪感。

3.思维品质：通过案例分析和课堂互动，培养学生的批判性思维和创新思维，提高学生的思维灵活性和逻辑性。

重点难点及解决办法

重点：汉语的基本特点和魅力。

难点：如何让学生深刻理解和感受到汉语的美丽和奇妙。

解决办法：

1.对于汉语的基本特点，通过案例分析和课堂互动，让学生在实际语言环境中感受和理解，从而加深对汉语特点的认识。

2.对于感受汉语的美丽和奇妙，可以采用多媒体展示一些典型的汉语现象，如成语故事、诗词鉴赏等，让学生在欣赏的同时，体会到汉语的独特魅力。

3.课堂互动环节，鼓励学生提出问题、分享心得，引导学生主动探索和思考，从而突破难点，提高学生的语言能力和文化理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《语言文字应用》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理一些与汉语基本特点和魅力相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如汉语成语故事、诗词鉴赏、语言幽默等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室座位分成若干小组，以便于课堂互动和小组讨论。同时，设置一个展示区，用于展示学生作品和教学案例。

5.学生作品：提前通知学生，本节课将展示他们的作品，鼓励学生积极参与，展示自己的学习成果。

6.教学课件：制作精美的教学课件，涵盖汉语基本特点、案例分析、课堂互动等内容，以便于引导学生高效学习。

7.教学反馈表：准备一份教学反馈表，用于收集学生对本节课教学的意见和建议，以便于课后改进教学方法。

8.教学指导用书：教师需提前阅读和理解《语言文字应用》教材，掌握教学内容，准备好教学指导用书，以便于课堂授课和解答学生问题。

9.教学评估工具：准备一些评估工具，如测试题、练习题等，用于检测学生对本节课知识点的掌握程度。

四、教学过程

1.导入：通过展示一些有趣的汉语现象，引起学生的兴趣和好奇心，激发学生的学习热情。

2.新课导入：介绍汉语的基本特点和魅力，引导学生进入学习状态。

3.案例分析：通过分析一些具体的汉语案例，让学生深刻理解和感受到汉语的美丽和奇妙。

4.课堂互动：引导学生积极参与课堂讨论，回答问题，巩固所学知识。

5.总结和作业布置：对本节课的内容进行总结，布置相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对汉语的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道汉语是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于汉语的图片或视频片段，让学生初步感受汉语的魅力或特点。

简短介绍汉语的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.汉语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解汉语的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解汉语的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍汉语的组成部分或功能