- 1
- 0
- 约4.06万字
- 约 67页
- 2024-08-04 发布于河南
- 举报
《管理信息系统》
课程设计报告
设计题目:简历管理信息系统分析与设计
班级
学号、姓名
指导教师
日期
简历管理信息系统分析与设计
1系统分析(执笔:)
1.1组织的基本情况及信息系统目标
1.1.1绪论
通过面试学生的管理信息系统课程设计,进一步掌握管理信息系统的理论和方
法,培养和锻炼开发管理信息系统的能力,为今后的信息系统开发打下良好的基础。
了解企业管理信息系统开发的全过程,理解信息系统课程相关的概念,掌握管
理信息系统的开发方法。主要包括以下几个方面的内容:系统调研方法;业务分析、
数据分析、系统逻辑模型设计方法;数据库设计、功能设计、物理模型设计方法;
系统的实现等方法。本课设报告将重点介绍面试学生的简历管理信息系统实现过
程:包括系统的规划、系统需求分析、系统设计和系统实施等内容。
1.1.2系统规划
企业在招聘其投递的简历,然后在众多的应聘大学生中找出适合自己企业并对
企业发展将作出贡献的优秀人员,为此,就要考虑到应聘大学生的简历投递,企业
人事部门人员的查询和筛选等功能,因此在分析管理信息系统实现其功能时应从大
学生、人事部门和公司成员三个方面进行分析。
1.大学生方面:登录应聘网站进行查询,如果有相应的工作信息投递自己
的简历,如果没有则登陆其它网站进行查询。
2.人事部门方面:登录企业的网站,对所投递简历的大学生的信息进行查
询,录入,修改和删除,进行相应的面试。
3.公司成员方面:人事部门对于合格的大学生名单进行打印,通知应聘成
功的大学生,参加面试的大学生也可以查询相应的应聘信息
从以上三方进行系统规划。把各个功能相结合,就构成了一个相对完整的面试
学生的简历管理信息系统。
1.1.3系统分析
1.可行性分析:
(1)管理上的可行性。首先,企业的管理人员支持此项目,经济的快速发
展需要此项目。其次,用计算机管理这些信息的方法是科学的。还有,管理制
度改革的时机已经成熟了。
(2)技术上的可行性。本系统所实现的功能并不是很复杂,当前的软,硬
件技术可以满足系统提出的要求。由于开发人员自己的水平有限,所以制作的
这个系统相对比较简单。
(3)经济上的可行性。此项目开发,应支出相应的软件开发费用,将来系
统投入运行后的经常费用,购买计算机的费用等。对于一个一般的公司都能承
受的起,再说此系统是一个小系统,所以这些费用不是很多,该企业可以承受
得起。而且此系统开发后会给该企业带来很多的方便,节省很多人力、时间,
并且此系统操作方便,不需要对使用人员进行培训。有了此系统,企业可以快
速地招聘优秀大学生为企业工作,创造更大的贡献。
结论:系统总体方案可行,开发工作可以进行。
2.组织结构调查
人力资源部的主要任务是进行人才的招聘录用,所以该企业人力资源部系
统功能包括:人力资源计划;招聘录用;人才培训;绩效管理;薪酬管理;劳
动关系管理。
人力资源部
人力资源招聘录人才培绩效管理薪酬管理劳动关
工工工如招目激效制评确进调
作作作何聘标励益定价定行节
人计时工原原原原绩反薪薪劳
员划间作则则则则效馈酬酬动
目绩结调关
工服
您可能关注的文档
- 纸制品制品加工安全风险辨识分级管控指南.pdf
- 精神分析心理学.pdf
- 管理信息系统学习心得体会(1100字).pdf
- 管家婆授权服务中心财务系列试题.pdf
- 第二章 生产率工程与管理 知识点.pdf
- 第九册——雾和云.pdf
- 第七章 纤维材料的热学、光学、电学性质.pdf
- Unit6Myclothesmystyle(Pronunciation)课件译林版英语七年级上册(3).pptx
- 军歌嘹亮,家国入心——八年级音乐课《好男儿就是要当兵》鉴赏与表现教学设计.docx
- 北师大版七年级英语 Unit 2 Food and Health 知识梳理与能力提升设计.docx
- 初中九年级英语Unit 13环境保护主题听说整合教学设计.docx
- 85分式方程及其解法课件人教版数学八年级上册.pptx
- 基于核心素养的博物馆主题说明文写作教学设计与实施——以九年级英语为例.docx
- 53一次函数的意义第课时课件浙教版八年级数学上册.pptx
- 大单元视角下“人民民主政权的巩固”与历史关键能力进阶教学设计——以初中历史中考复习课为例.docx
- 五年级数学下册典型例题解析人教版期末重点攻克.pptx
- 小学四年级信息技术《智启信息时代:查找网上信息的基石》教学设计及反思.docx
- 大疆域·大人口·大战略:中国国家空间认知的初步建构.docx
- 人教版(一年级起点)小学英语四年级上册Revision 1 Lesson 2教学设计.docx
- 大单元结构化复习:旧民主主义革命时期(18401919)的内忧外患与救亡图存.docx
原创力文档

文档评论(0)