8.2 联合国 课件高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

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第八课主要的国际组织;;;一、《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则;一、《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则;《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则;;;(1)性质:

(2)组成:

(3)表决原则:

(4)职权:;2.安全理事会:;程序性问题有:通过或修改安理会的议事规则;确定推选安理会主席的方法;组织安理会本身使其能持续行使职能;选定安理会会议的时间和地点;设立执行其职能所必须的机构;邀请在安理会中没有代表的会员国在对该国利益有特别关系时参加安理会讨论;邀请在安理会正在审议的争端中为当事国的任何国家参加关于该争端的讨论。

实质性问题是:解决争端,调整足以引发争端的情势,断定对和平的威胁,消除对和平的威胁,制止对和平的破坏。关于和平解决争端的决议,作为争端当事国的理事国不得投票,但是关于采取执行行动的决议,可以投票和行使否决权。此外,安理会在作出关于建议大会接纳新会员国、中止会员国的权利、开除会员国和向大会推荐秘书长人选等问题时,也需包括五个常任理事国在内9个理事国的可决票来决定。;机构名称;6、秘书处;二、联合国的主要机构;;联合国关注气候变暖、野生动物保护、新冠肺炎疫情、贫穷、战争、暴力与冲突、妇女权益保护……集中起就是发展、和平、人权;三、联合国的作用;联合国发展系统主持召开联合国发展领域重大国际会议,从战略高度协调国际社会的经济及社会发展活动。(发展协调)

联合国通过“千年发展目标“和“2030年可持续发展议程”,为国际发展合作确立了路线图和时间表。(纲领制定)

联合国发展系统长期从事开发活动,向有关国家提供发展所需的资金、技术,并帮助制定合适的发展战略和政策,为世界特别是发展中国家的经济及社会发展作出了积极贡献。(开发援助);(3)联合国是实践多边主义的最佳场所,是集体应对各种威胁和挑战的有效平台——践行多边主义,应对威胁和挑战;4.联合国积极推进改革,以发挥更大作用;a.联合国的事务在某些方面依然无力摆脱霸权主义和强权政治的影响,对一些大国的不正当行为依然无能为力。

b.联合国不是一个??界政府,没有自己的军队,也只能做成员国允许做的事,所以只要成员国意见不一致,联合国就显得无所作为。;(1)为什么:

①联合国的作用只能加强,不能削弱

②通过改革加强联合国的作用,符合人类的共同利益。

(2)是什么:P93相关链接

联合国改革的核心问题是安理会改革,具体包括新增安理会成员类别、否决权、区域席位分配、安理会规模以及工作方法。

背诵(3)怎么做:发扬民主,广泛协商,积极稳妥,循序渐进

遵循《联合国宪章》的宗旨和原则。;【知识整合】联合国的积极作用;课堂小结;联合国背书要求

1.地位:联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。

2.宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展

3.作用:

总述:联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明进步等方面发挥了重要作用,取得了巨大成就。

积极:a联合国作为集体安全机制的核心,在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。(维护世界和平与安全)

(1)安理会在解决事关世界和平与安全的重大全球和地区问题上具有重要作用。

(2)联合国在实践中建立和发展了维和行动,为缓和国际紧张局势和解决地区冲突作出了独特贡献。

(3)联合国积极推动军备控制与裁减军备,促进世界和平与安全。

b联合国发展系统为世界特别是发展中国家的经济社会发展作出了积极贡献(促进经济、社会发展)

c联合国是实践多边主义的最佳场所,是集体应对各种威胁和挑战的有效平台

d联合国积极推进改革,以发挥更大作用

⑴应继续成为维护和平的使者、推动发展的先驱。联合国的作用只能加强,不能削弱。

⑵联合国改革的意义:通过改革加强联合国的作用,符合人类的共同利益。

⑶联合国改革的原则:联合国的改革应发扬民主,广泛协商,积极稳妥,循序渐进。

⑷联合国改革的核心问题是安理会改革。

局限性:

a.联合国的事务在某些方面依然无力摆脱霸权主义和强权政治的影响,对一些大国的不正当行为依然无能为力。

b.联合国不是一个世界政府,没有自己的军队,也只能做成员国允许做的事,所以只要成员国意见不一致,联合国就显得无所作为。

;;(2023浙江,25)从1990年4月到2022年6月底,中国军队参加了25项联合国维和行动,累计派出维和官兵近5万人次,是安理会常任理事国中最多的。除了完成维和任务,中国维和军人还积极参与派驻国的医疗卫生、人道救援、环境保护等工作。中国维和军人用实际行动()

①彰显中国在联合国的地位和作用

②承担全球和平与发展的更多责任

③促使多起地区冲突走向政治解决

④支持联合国在全球开展各项工作

A.①②

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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